经过多次磨炼，程鸢讲课已经轻车熟路。</p>
讲台下的徐教授一直盯着程鸢，神情和蔼，目光追随程鸢在讲台上的一举一动。</p>
像这样的大佬，绝对不是来听程鸢讲这些小儿科的东西，程鸢的心突然犯嘀咕，总觉得这个徐教授别有目的。</p>
一堂课结束，会议室内的温度因为人多，升高不少，还有点闷。</p>
程鸢讲的口干舌燥，加上室内空气不流通，她有点儿晕。</p>
“以上就是这次课程的全部内容，有不懂的问题，可以提问。”程鸢边收拾手边的资料边说。</p>
台下清一色穿着白大衣的临床小大夫、研究生、进修生们七嘴八舌的讨论。</p>
最终也没个人正式提问。</p>
过了当学生的年纪，答疑这种事，总觉得羞于启齿。</p>
尤其是走向工作岗位的人，他们更愿意享受平等的关系，企图把单向的知识输入称作“帮助”。</p>
都是要脸面的人，没人愿意当学生。</p>
杜陌良用红包激励，似乎也不怎么起作用。</p>
人家都是有工资的，那三瓜俩子儿，人都看不上。</p>
最重要的是，程鸢讲得很基础，又太明白，而且他们手里暂时都没有什么项目或文章。</p>
书到用时方恨少，他们还没到用的时候，自然对“恨少”体会不真切。</p>
坐在会议桌主持位上的徐教授突然开口，“程老师，你先下来，正好组里人齐，咱们聊会儿。”</p>
程鸢怔楞一下看向杜陌良。</p>
杜陌良也对她招手示意，让她坐下。</p>
程鸢挑了离讲台最近，离主持位最远的空位。</p>
“陌良，你给程老师介绍一下咱们的项目和组里的成员。”徐教授发话。</p>
杜陌良起身，拿着优盘走上讲台。</p>
程鸢彻底呆住。</p>
这是……有备而来？</p>
PPT打开后，程鸢更吃惊。</p>
这是一份制作非常精美的PPT，不管从内容还是形式，足可以见出其中诚意。</p>
橘白相间的暖色商务风，和今天杜陌良白大衣里深橘色的圆领衬衫很搭。</p>
“徐医成教授，1998-2001年受美国俄亥俄州立大学Pelotonia博士后奖学金资助，在OSUCCC从事博士后研究工作。研究方向：免疫功能、发育机制以及抗肿瘤免疫细胞治疗和肝脏的免疫抑制。近期的科研成果发表于Nature Immunology (2019)、cer Discovery (2019)、JCI (2019)、Nature unis (2018)、PLOS Biology (2018)、icer Research (2018)等权威学术杂志。曾获得国家自然科学基金五项，其中包括两项面上项目。”</p>
程鸢知道徐教授是大佬，这只是简单的介绍，但这些成果和经历，随便拿出一个，都是这个行业的顶尖。</p>
“杜老师，这是……”什么意思？</p>
杜陌良不废话，“我们组里学生太多，青年医生中很多科研基础能力不足，非常需要你这样懂统计的人。”</p>
程鸢受宠若惊：“我知道，你说过你们组里面临的问题，我也尽量在想办法，想通过上课的方式让大家学会统计……”</p>