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第五十九回 刘老师(2 / 2)

“您到底知不知道这事?”

“人的脑子一旦出了问题,再凶残的事都做得出来,人类不可能被别人毁灭的,人只可能被自己毁灭。”刘老师的眼神里充满了恐惧,声音也颤抖起来,“我们在远古时代有用儿童殉葬的传统。人们为了让自己活着是可以毫无底线的,所以我们只怕死,我们一旦不怕死了,便什么事都做得出来了。”

“那么这是真的咯?”

“如果你想知道真相,可以去市立资料馆查一些古墓发掘的资料,”刘老师把头转向窗外,嘟囔着:“在殷墟工陵区内,已发掘的十几座大墓中被生殉、杀殉的多达五千余人。在其中发掘的一座中型墓中,墓的四周密集地排列着人祭坑,有一千多个,殉葬的多数是未成年的儿童,有的被砍头或锯掉手足,很多殉者还带有刑具……那叫一个惨!”

“对了,”我赶紧岔开了这个瘆人的话题,“您怎么会打起人来了?”

“你都知道了!”刘老师的语气突然变得激动起来,“学校停电,上晚自习的高三学生全都迟到了,教导主任就召集迟到学生,命令学生们互扇耳光,而且要抽响才能进教室。最可悲的是三百多个学生竟无一人敢反抗,他们被升学这座山压着,都成了学奴。这也太欺负人了吧,我实在看不下去,上去抽了这混蛋一耳光,然后,就被学校保卫处送这了。”

“这的生活还习惯吗?”

“挺好的,不用干活,不愁吃穿,没有人际交往,反而可以安静地思考问题。在外面孑然一身没人照顾更不方便,记得有一次我生病昏倒了也是自己醒过来后再一个人扶着墙去药店买药。我觉得这挺适合我的,有这么多人照顾我。”

“刘老师,该吃药了。”刚才那个护工站在通道口大声喊道。

“每次我都把药扔垃圾桶里了。”刘老师的脸上露出了一丝狡黠的微笑。

“那我走了,有空再来看您。”我想去资料馆查找那些可怕的资料,马上就去。

我突然又想到一个问题:“您不走吗?雾霾来了怎么办?”

“我会冬眠。”

“冬眠?”

“对,像熊一样冬眠。熊是人类最借鉴意义的的冬眠动物,它们的身体是一个封闭的系统,只要有氧气,它们就能活过冬天。我都准备好了,现在最大的问题是,当我醒来的时候可能什么都不记得了。”

“那好吧,”我不知道刘老师此番话是开玩笑还是认真的,”再见了,刘老师。”

刘老师微笑着点了点头:“对了,你去资料馆时报我名字,你就说你是我学生,他们都认得我。”

出了医院大门,街上的行人依旧稀少。我见到一个就追上去问市立资料馆的怎么走。

就这样,我一路走,一路问,总算在日落前走到了市立资料馆。

资料室里窗明几净、灯火通明,有两个人在专心的看文件。前台立着一位年迈的管理员,他戴了一副黑框眼镜,此刻正盯着台面发呆。

“我能借阅往期的报纸吗?”

管理员眼皮都不抬一下,随口应道:“现在所有资料一律不外借了。”

“那他们怎么又可以在这查阅资料?”

“人家是警察,刑侦科的。”他抬头从眼镜上方露出一双小眼睛,直勾勾地盯着我,像是期待着我说出更有力的理由。

“我……我是刘老师的朋友。”

“哦,那老头啊!他有一阵子没来了。”他的态度明显缓和了一些。

“他经常说起你们。”说完这句话,我感到有点作呕。

“以前他每个周末都来,有时还给大伙送礼物呢?”

“他最近很忙。”我觉得自己的脸肯定红了。

“也是哈,这世道!”图书管理员长叹一声,思忖片刻道:“你要看什么时候的报纸?”

“不清楚,大概十年前吧的。”

“报纸的标题是什么知道吗?”

“不知道。”

“这就难办了,是什么内容?”

“大概是关于疯子……砍小学幼儿园的。”

我觉得有点尴尬。

“那我帮你搜一下看看。”

他居然打开了桌旁的一台电脑!

“你们这……可以上网!”

“局域网,”他拉了一张椅子过来,“你来看一下,这样行不行。”

我过去坐在他身旁,只见他输入关键词:砍,小学,幼儿园。

很快,电脑屏幕上有了一长排搜索结果。

“有了,你就坐这慢慢看吧。”管理员起身离开,让出了电脑。

我试着随意打开了一条链接,但始终不敢看,我怕自己脆弱的神经接受不了那每一个滴血凶残的字、词组和句子。

犹豫了好几次,如同要做什么坏事一般,我总觉得看到如此惨绝人寰的一幕一定会招来某种厄运。

我看了一眼窗外的阳光,阳光很明亮,我知道这是人类最后的阳光。

我深吸了一口气,再次点开了电脑屏幕上的第一个链接。

恐惧感,像瘟疫一样弥漫开来……

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