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第八百三十六章 人生不是百米赛(2 / 2)

“嗯,说的对,小林光一把围棋的各种技术视为制作水桶用的木板,木板重多,其中肯定有短也会有长,而水的特点是低则向,洼则聚,所以当有短板出现时,水就会从缺口处流出,其他的木板再长也没有用处。所以,他的围棋思想不是尽全力发挥自已的长处,而是想方设法弥补自已的短处。这种理解你说对吗?肯定是对的;你说好吗?那就未必了:假如在往桶里倒水的时候,我们不是把桶平放着,而让它倾斜着,让最短的那一块向上,最长的一块在下边,那么此时,决定桶里能装多少水的就不是最短的那一块,而是最长的那一块了。</p>

那么小林光一错了吗?说一位站在当时世界围棋巅峰近十年的高手对棋的理解是错误的。至少我没那种资格和勇气。我所说的只能是,这是小林光一对围棋的理解,对也好,错也好,高明也罢,低劣也罢,那都是他自已摸索出来的,那就是他的道,所以他获得了成功,棋圣八连霸,名人七连霸。碁圣六连霸,三个名誉称号,这就是证明。而同样秉承‘好的就是好的’这一信念的坂男荣男却跟他截然不同,那是一个典型的偏科生,中盘攻杀治孤天下无敌,布局官子却乏善可陈,如果按照木桶理论,他应该早被同时代别的棋手摸通摸透,输得一塌糊涂,而实际上,他却是一代霸者,继吴清源之后无可争议的日本棋坛一人。</p>

由此可见,同样是对棋的理解,就算在最高层次,每名棋手和每名棋手之间也是不同的,让小林光一去学坂田荣男的路数,肯定是玩不转,让坂田荣男不玩中盘白刃战,学着另人在布局,官子上下功夫,他也不会有六十四个冠军头衔。</p>

现在反过来说,什么是技,什么是道?刚才说了,技是具体的,可以描述的,可以学习的,它有一个标准,你学是这样,他学是这样,就象一加一等于二,除了那些闲得没事儿的数学家,谁学到最后都是一个模样,没什么新鲜的。而道呢?是一个抽象的概念,你可以去用词句去形容,也可以用比喻去描绘,但归根结底,要掌握它还是只能kao个人自已的领悟。也正因为‘道’不是具体的存在。所以它也没有最后的终点,而且,随着人生历练的增长,棋手对道的理解也会随之变化,就象加藤正夫,年轻时算路惊人,喜好直线攻杀,能断则断,能杀则杀,所以才有了‘刽子手’的美誉,后期,收心养性,锋芒内敛,攻杀时的凶狠依旧,中间却多了几分柔软变通,成了半目加藤。不要小看这一点点变化,就因为刽子手变成了半目加藤,他一年内连夺五冠,成为世所罕见的五冠王,以至于日本棋院的干事开玩笑,说安排会见天皇没有问题,想见加藤正夫很困难,因为他的赛程太紧,抽不出来时间。”蔡春雨笑道。</p>

老棋手的见解让王一飞大开眼界,有些话,有些事,只有曾经达到过那个级数的人说出来才会让人深思,绵羊讲授的猎食技巧只会让人发笑,而当老虎发言时,谁再当成玩笑那就是自已犯傻了。</p>

“说到对道的领悟,这就和个人的经历,知识,和用心程度有很大关系了。为什么我要称赞你的父母和老师,就是因为他们没有急功近利,急着让你一步登天,去争什么最小入段者之类的虚名,而是坚持让你完成正常的文化学习,还有《道德经》这类古代哲学经典,不仅打好围棋的基础,也打好做为正常社会人的基础。</p>

人有了知识,就会思考,而知识的多少,也会影响到思考问题的深度和角度,你无法让一位每天在田里操劳的农民去理解美国为什么要打伊拉克,也无法让一位街头摆滩卖烤白薯的去制订国家金融体制改革计划。相比于其他和你同龄的少年棋手,这就是你的优势,尽管这种优势短时间内未必能体现出来,但加以时日,随着你对局次数的增多,比赛经验的增加,这种优势最终会一点点显现出来,技的追求总有到达尽头的时候,而对道的领悟则永远不会有尽头。”</p>

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