三年的高中一晃而过，除了对紧张学习环境的印象外，小丽很难在回忆里再找到其他内容。忙碌而平凡的日子就是这样，一天天，一月一月，一年一年。即使以时间为单位我们都真实的走过，但之后回想起来，又似乎什么都不记得，那曾经走过的岁月。
高中最终以高考为过去式的。
可怜的小丽熬过高压的三年环境，可在最后临场发挥的成绩却不是多么理想。她原来预期的大学没有考上，就只好从了第二志愿。其实按她当时的分数，就是第二志愿在分数上也有点勉强。应该感谢还有服从分配的环节，小丽在报名学校的时候没有选择专业内容。当录取通知书发到手里的时候，她才知道自己被分配到了英语专业。一个理科生被分到语言的专业，这样小丽有些沮丧。父母开导她：“什么专业不要紧，只要咱们被录取了就行。”小丽在心里无奈的叹口气，谁让自己的分数不争气呢？就只好把姿态放低，按着父母的劝导来说，能录取就行吧！
那年的暑假，对小丽来说很是难忘。情绪里总有一种离别的伤感在作怪，既有对未来美好的憧憬，也有莫名的不舍情绪。
暑假期间，小丽经常去曾经的学校附近。校门口的那几棵迎客松还是那般翠绿，里面有青春的朝气在蓬勃，青翠欲滴的样子在张扬着。只是不知道，在活力的外表下，松树根部的泥土里，又将埋葬多少逝去的青春年华。
有时候，学校的大门没有上锁，小丽也会偷偷的走到校园里面。空荡荡的教室，荒芜的林间小路，整个学校被一种叫做怀旧的伤感笼罩着。一切的一切都是那么熟悉，又异样的感觉陌生。
小丽走在往昔的回忆里，忽然发现曾经那么厌恶的学校也会是这么的可爱。不知不觉里，她总会走到自己的教室门口，从窗子里往里面望。似乎还能看到，自己青涩的影子在里面徘徊。一排排被灰尘淹没的课桌椅鲜活的被呈现出来。沉寂的回忆里出现无数个场景。
老师在讲台不厌其烦的重复讲一个例题，小丽在自己的座位上貌似认真的在听着，心却早不知飞到了哪里去漫游。填鸭式教育的弊病有时很是可笑，所有的被饲养者都是一样的饲料，不管你是否消化，不管你是否已经消化，反正到了喂食的时间里，你就必须去吃。教材课本的一致性，却偏偏教育出完全不同的一个个同学，真是种讽刺。同学们吃了不一定消化，消化了不一定会记住，记住了又难免会忘记，在学校毕业以后的几年里，也就真的忘的差不多了。
教室中自己的位置鲜明的摆在那里。刚刚还空空的课桌，一下子就占满了书本，叠罗汉似得堆成高楼一般。每个同学都是课本的搬运工，就像某矿泉水做的广告一样，我们不生产教材，我们只是教材的搬运工。有个成语叫愚公移山，形容坚持不懈地改造周围环境和坚定不移地进行斗争。同学们面对如山的课本，每个人都是愚公。本来褒义的成语，用在这里充满了嘲讽。移来移去的把自己变愚，终于有一天就真的成愚公了。想到愚公，小丽不禁莞然一笑，其实当个愚公也挺不错的。这段时间她在网上学习到了难得糊涂四个字。这难得糊涂和愚公的意思有异曲同工之妙，糊涂也是另一种形式的“愚”。那我们当个糊涂的人也挺不错的。默默的在自己的道路上以愚公的态度走下去，不怎么去在意外界世界的纷扰，关注于自己的事情，往往会有很多的收获。就像在高中默默努力的三年，虽然结果不怎么尽如人意，但回想起高压的环境下自己也算是不留余力了。内心里的小满足还挺不少的，应该也是无悔的回忆了。
小丽的脑海里，教室又忽然热闹起来。在课桌四周追逐打闹的同学们，那是课余时间里的另一道轻松的风景。年轻的活力在张扬，想当年的小丽也是整蛊开玩笑的高手。讲几个把自己逗乐的笑话，丝毫不去在意听众们冷冷的眼神。打饭的时候故意多买几个烧饼回来，给还没来得及吃饭的好朋友一个特别的惊喜。课桌里藏满零食，在自习课时偷偷摸摸的吃东西。
想到这里，小丽被课桌表明尘封的灰尘拉到现实中来。再也回不去了，那逝去的岁月。小丽又会伤感起来，那尘埃落下的桌面，在上面，已经掩埋，又即将掩埋不知多少人的欢喜忧伤年华呢？