杜欣然觉得班主任分析得很对，但她也很无力，就说了一句：“我觉得我可能天生就不适合理科吧。”
班主任立马来了一句：“没有什么是天生的，你的理科不好有很多原因，比如，你不喜欢理科，你就没把心思放在它身上，你不花心思它就会一直停留在最初的水平，它越差你就越不喜欢，这样恶性循环。还有一个就是你学习方法的问题，我们老师也常说要你们找适合自己的学习方法，但是你恐怕也觉得这个很虚，那我建议你去找一个辅导老师给你系统地讲一讲。”
班主任顿了顿又补充道：“你还是挺聪明的，要给自己一些自信。”
本来杜欣然沮丧的心情被班主任一点拨，瞬间豁然开朗。她很庆幸自己遇到了一个好老师，在她迷茫的时候，给了她中肯的建议，而不是不分青红皂白地指责她，她能感受到班主任是真心在为她着想的。
杜欣然感激地说：“谢谢老师的建议，我会回去认真考虑的。”
班主任欣慰地点头：“那就好。”
杜欣然怯怯地问：“那我可以走了吗？”
班主任大手一挥，就在杜欣然快走的时候，班主任不经意地问了一句：“你认识明珠一班的卓云吗？”
杜欣然的额头上冒出了冷汗：“认识啊，怎么了？”
班主任说：“我看他老家好像跟你一个地方的，随便问问。”
杜欣然“喔”了一句，就没再接话，跟老师道了再见就逃也似地离开了，她总觉得班主任好像知道些什么。