日记都是三年级以上的孩子才能接触到。他们倒好，现在就开始让孩子写日记了。就他们那脑瓜子，能理解日记是什么样吗？要是理解不了，还能写好吗？</p>
其实，这还不算是很过分的。最为过分的就是拼音字母和英语字母一起学。害的孩子们常常记不清那个是汉语拼音，那个是英语字母。甚至是张冠李戴的把英语字母念成汉语拼音。</p>
或者把汉语拼音念成英语字母，常常让大人们苦笑不得。孩子们也苦不堪言。像这种情况的，那学习效果就不用多了。难怪有很多的两会代表就呼吁不要让孩子们过早的学习英语。</p>
本来那些东西都是在初中以后才开始学的。纵观别的国家，也没几个国家让他们祖国的花朵一开始就学习母语以外的语言。就咱们这边的一些人。</p>
还洋洋得意的到处标榜自己是双语幼儿园等等。可悲可叹的是一些家长们也不过脑子，就盲目的崇拜这些双语单位。好像他们能捡个多大的便宜似的。</p>
殊不知这些枯燥乏味、而又让孩子们痛苦不堪的畸形教育。很有可能会把孩子推上厌学的不归路上。一旦厌学这颗定时炸弹在孩子们的心中蔓延开来。</p>
那后果是不堪设想的，甚至就能毁了孩子。要不，怎么失足青少年多来自厌学、逃学的孩子。而罪犯们也多来自失足青少年。姚嘉欣想到这些在不断叹息的时候。</p>
也告诫自己。可不能把孩子送到这类学校。那个家伙一看到他姥姥就要挂电话了，就赶快大声的嚷嚷道：</p>
“等等。等等姥姥。我要和妈妈话。”</p>
“哎，先别挂莉莉。你家宝贝。要和你话。”姚母着就把电话给了外孙。</p>
“喂，妈妈。你咋又不来接我啊。”那个家伙一拿起电话就不高兴的嚷嚷道。</p>
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“喂，宝贝。妈妈在加班呢。妈妈忙完了就去接你啊。你姨去接你不也挺好的吗？”</p>
“不好，一都不好。姨一去，老师就把她当做妈妈了......”</p>
“是吗？怎么这样啊？你们老师不是认识我吗？”姚嘉莉很吃惊的问道。</p>
“是、是新老师。是我们学校新来的老师。谁让你不去接我。人家都是爸爸妈妈去接的，就你不去。老师又在批评我......”</p>
“你什么？老师批评你？老师为什么批评你了，是不是又淘气了？”姚嘉莉有些担心的追问道。</p>
“才不是呢。是你没辅导我的日记功课。”那个家伙没好气的撅着嘴。</p>
“宝宝乖！妈妈在加班啊。等妈妈忙完了就给你辅导日记。先让你姨给你辅导好不好?”</p>
“不好！姨坏！我才不让她给我辅导呢。人家都不理我??”</p>
“哈哈哈??怎么样？人家投诉你了不是。”姚父一看到那个淘气包调皮的样子，就乐呵呵的对姚嘉欣道。(未完待续。。)</p>