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第十四章 圣者剑意(1 / 2)

 () 与严平支撑江山社稷的山岳剑意比较起来。君莫问的剑意就若存若幻,如传的神龙,见首不见尾。能大能,能升能隐;大则兴云吐雾,则隐介藏形;升则飞腾于宇宙之间,隐则潜伏于波涛之内。</p>

大海上的波涛,以海面映衬来看,不过波纹,可到了陆地上,却成成就浊浪滔天,毁城灭国。</p>

君莫问若隐若现的剑势,未发时如深藏深水之中,剑势一出,如江河泛滥,一发不可收拾。</p>

君莫问的剑意凌烈,剑势澎湃,波涛汹涌般不可抵挡。如洪水激流,万马奔腾。严平竭力施展墨子剑法,剑势展开,一道,一道,有一道……连续七重剑势城墙,层层防御,步步阻碍,终于挡下了第一重攻势。</p>

“墨子剑法以山手著称,果然名不虚传,当得上天下第一守御剑法之名。”墨子剑法的防守之能让君莫问心惊,他虽然没有使上全力,但剑势威力已经超过了剑宗承受的极限。</p>

君莫问的剑势如惊涛拍岸,连绵不绝,而严平的剑势虽然为巨浪包围,却能困守孤城,防御守得如金城汤池,坚不可破。</p>

元宗和君莫问对招,一剑即败,正面对决,毫无反抗之力。严平的剑术实力尚略逊元宗半筹,以墨子剑法守御,一时间竟攻之不下。</p>

由此可以看出,墨子剑法的强大,已经到了无视使用者自身修为的地步,不需完全领会其中剑意,按照招式施展就有打高一线的实力。</p>

墨子剑法中的剑意已然合道,切合了天地之间实际存在的法理,成为了一种实际存在的东西。就如重力加速度会增加势能一般,墨子剑法只需比葫芦画瓢,将剑势展开,里面蕴含的墨子剑意自然从中显现出来。</p>

严平仅仅施展墨子剑法,导引出内在的墨子剑意,就可抗衡君莫问的无上剑意。从中可推知当年创出此剑法的墨翟修为之强,境界之高,甚至不在覆雨剑浪翻云之下。</p>

不过,君莫问的剑法毕竟已到了万法归源,大道至简的境界,随手挥洒,每一剑既无定式,也无连贯可言,纷纷杂杂,仿佛不通剑术的孩子随手乱挥一般。可杂乱的剑式中又似蕴含天地的流动轨迹,玄妙莫测,不容觑。</p>

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即便墨翟重生施展的剑法,尽演剑意,面对君莫问的凌厉剑意攻势,守得再完美无缺,也只是防守而已,免不了被推平的命运。</p>

“严平若技止于此,最后只有身死一途,而且是逃无可逃,避无可避的必死之局。可是,千金之子,坐不垂堂,以严平赵墨首领的身份地位,能傲王侯,慢公卿,荣华富贵唾手可得,怎么可能舍得死呢?应该早已思退才是。”</p>

君莫问心中不解,别看严平此刻守的滴水不漏,借墨子剑意封死了他剑意侵入,但同时自己也泥足深陷。没有真正击破君莫问剑意,逼退的剑意不曾消散,反而包围住严平,封死了退路。</p>

“嗯?”君莫问感到了异常。</p>

破碎虚空的境界,对天地元气的把握已经超出世俗的想象,由内部勉强干涉变为外部jīng妙驾驭,不是同一个次元的。是没有破碎过虚空的武者无法想象的层次,剑圣比较,都是大人和孩子的差距。</p>

君莫问察觉到战局内的元气异常,元气流动凝滞了许多。心念一动,灵觉看透虚空,明白原因后,不禁失笑起来。</p>

君莫问不想以力压人,没以剑圣修为借天地之力为己用,直接用磅礴劲力击溃严平防御。</p>

将自身实力压制在剑宗境,只凭本身真气对敌,只为了尽窥墨子剑法奥秘。</p>

可他不借天地元气对敌,没想到严平倒借用天地元气了。</p>

严平仅剑宗境界,没能力运用天地元气,但墨子有能力。当严平将墨子剑势展开道极致时,引动其中的墨子剑意显现。借助墨子剑势调动起天地元气,间接调用天地元气对敌,封锁了君莫问的剑势。</p>

天地之间的元气,存于每个人的上下四周,沿着特定的元气脉络流动不息。</p>

严平的境界修为,即使借用了墨子剑意,仍不足直接将调用的天地元气为攻击力,可影响元气的流动,以天地大势压迫围困对手。君莫问感知到,严平的墨子剑势影响了天地元气流动,变成了囚笼,困住了他的剑势。</p>

“墨子剑法比想象中更强大,几乎不逊sè浪翻云的覆雨剑法。”君莫问对墨子的成就赞叹不已。</p>

墨子剑法以不攻为名,防守著称。可有道是,世上没有攻不破的堡垒。</p>

chūn秋以来,诸侯并起,百家争鸣,龙蛇起陆。若墨子剑法若只以jīng妙的防御招数为本,久守必失之下,如何经得起大争之世的风浪。学能够流传后世,不仅要有思想理论上的惊人成就,还需能将理论传播开来的武力支撑。</p>

墨子剑法若仅仅只有守御,就算蕴含天地至道,jīng深玄奥,在以武力论胜负对错的战乱纷争之世,没有实用ìng,不能自保杀敌,如何可以传承下来?</p>

这个世界上,一时的cháo流,无数人跟风而随,但无论多么浩瀚的cháo流,终究只是一时流行而已,真正能亘古不变,流传后世的,只有实用二字。</p>

如明清“八股取士”制度,沿行数百年不绝,即便无数学者大儒深明其害,禁锢思想有甚于焚书坑儒,但作为大统一帝国不可或缺的制式教育结构,却一直流传了下来。到了未来素质教育时代,仍脱不了八股文的窠臼。</p>

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