老师说，学手，属自己一灵宝可梦，火狸来灵小箭雀，火狸时小来灵含羞，火狸没说，火狸又对着自己小箭雀说。
“小箭雀，一咱们两一田径场跑，用飞，而咱们两人一达，时还飞，听懂吗小箭雀”火狸
小箭雀听人说话点点头，示自己已经听白，而顺人给人，火狸小箭雀对着自己点点头，带着小箭雀来田径场，开们这堂课务，时学生一女孩子这积极踊跃跑，们会落，渐渐人来田径场开，们务。
学拿自己飞行属灵宝可梦，没，暗自苦恼，们火狸拿飞行属宝可梦总觉这女孩子为务，这，当火狸开跑时，谁没，小箭雀没用飞，而用两条腿蹦着走，小箭雀虽累，人给务一。
而学一小女孩这努力，们会偷鸡巧方，用飞行属灵人尝试，让们开走跑来。
过长一时间，人陆陆续续跑务，时还一人自己自己灵宝可梦，跑慢，们还坚跑过。
又过长一时间，学跑，老师给予评，学们开休息，人坐，人坐树，总两人没，而站阳面，们没坐着，们没找阴凉方，而站阳，而这人小火狸，这样人休息一会铃声响来，们自己灵们自己灵球当，带着们自己灵吃午餐，火狸舍友。