那孩童想了一会，道：“读圣贤书固然重要，但习武亦可以强身健身、保家卫国，我也是身有体会的。前些时日与府中护院周大哥学了几招拳脚功夫，每天早晚习练虽无大成，但觉得筋骨灵活了饭量也增了，读起书来神清气爽，真是大有裨益。”
那老者又捋了捋白须，缓缓地站起走到孩童的身边，摸了摸他的头，道：“公子，自古文武难双全，练武强身是好的，但切不可耽误了功课。昨日我们学的《荀子性恶》篇，读完后可有什么心得”?
孩童若有所思的想了想，道：“与先圣孔孟相比，荀子的思想则有更多现实倾向。如这一句，今人之性，生而有好利焉，顺是故夺生而辞让亡焉。然则，从人之性，顺人之情，必出于争夺，合于犯分乱理。而归于暴。故必将有师法之化，礼义之道，然后出辞让，合于文理，而归于治。荀子认为，人的本性并不是那么美好的，顺着人性的自然发展必然造成社会的争乱。因此，必须用礼仪法度等去化导人的自然本性，即所谓的化性起伪，然后才能使之合乎群体社会的公共原则和要求。所以荀子在强调自我修养，道德自觉重要的同时，更强调师与法的教育与规范作用。而他的两位高足，继承了他的思想，李斯成了治世的能臣，韩非不仅继承了他的思想，而且发扬光大了。”
老先生听完后，微微一笑，嘉许的点了点头。心想此子甚是聪慧，悟性极高，往往能举一返三，对学问的见解更是另辟悉径，别开生面，有自己独到的观点，真不像是岁孩子应有的见识。
这个孩童就是沈府的小少爷，名庭轩，表字庭轩。其父名沈襄，其祖沈炼，曾是朝庭命官，因为不满严嵩父子把持朝政，贪脏枉法，上疏皇上揭露严氏父子的十大罪状，而被削官贬于保安为遮民，虽被贬，在保安城内也是乐善好施的大善人，深得老百姓的爱戴。
自从九年前沈襄之妻林氏，在北京白云观被五色霞光击中腹部意外早产诞下此子，夫妻俩真是百般呵护。庭轩自小就聪明过人。两岁识千字，三岁就熟读四书五经，五岁读遍唐诗、宋词、元曲。六七岁就能吟诗做对。这离不开家庭的熏陶，祖父的谆谆教导。此子最的聪明之处不是过目不忘，而是悟性极高他读过的文章，总是在脑中盘旋，时时思考，就连做梦时都在参悟。他记忆力超强，读过的文章，过了好几年都不会忘。
去年八岁的他参加院试，中了头名案首，更成了镇上远近闻名的神童，沈府的家教严格。纵是天纵奇才，父亲、祖父对庭轩的管教也甚严，常教导轩儿读圣贤之书，要造福于黎民花苍生。此子平常就在家里读书，很少出府门玩耍，对外面的花花世界所知甚少。庭轩除了读书习字，对琴棋书画、杂学都有所涉猎，都小有所成。
庭轩去年中了秀才之后，名声都传到了京城。沈老爷特意请来了北京最有名气的私塾先生，就是这位王循善老先生。说来这位王老先生也和沈家颇有渊源，他是沈老爷沈练当年乡试的同科举人。沈炼于嘉靖七年中了进士，而王循善确屡第不中，之后心灰意冷，就做了教书先生。
王老先生虽屡第不中，可做了教书先生确得心应手，可能天生就是这块料，在传业授道时，总能对学生循序善诱，因材施教，在京城教书多年，其学生中举者不计其数，也有数者及第进士，在朝为官。他在京城也是很有名气的，好多名门旺族，当朝大员都特聘他为家中公子启蒙教导。花甲之年的他，择选学生也更为严格。他有三不教“纨绔子弟不教，不敬先贤不教，仗势欺人不教。”
王循善去年应同科好友沈炼之邀来府中教其孙庭轩读书、习字。他也早有耳闻庭轩的聪慧之名，来到府中后更是惊为天人。庭轩面如冠玉，眉清目秀甚是讨人喜欢。所感此子不仅聪慧过人，悟性奇高，更是勤奋好学，为人谦恭随和，因此深爱此子，早当成自己孙儿看待。
王老先生看了看屋外庭院的天气，已经是日上三竿了。言道：“轩儿，早课完毕，你玩耍一会儿吧。”
这时小庭轩忽地站起身来，侧着耳朵听了听，听到了后院传来“唿！唿！”的声响，叫了一声“是周大哥”，转身就往后院的花园跑。
王老先生对韵律的研究颇有心得，吹得一手好洞箫，见庭轩也深爱此道，平时就悉心传授。早课、午课后，庭轩总欣然习研。
王老先生心里那闷，平时课后，轩儿总是拉着自己要学新的箫律。可今天怎么一下课就往后院跑去了。喃、喃道：“毕竟是个孩子，爱玩是天性。”
(本章完)