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003、验证(2 / 2)

顾行的情绪出现了波动。

从在脑海中的信息学会“细胞记忆法”,将【脑部】细胞增强到95后,顾行就再也没见脑细胞活性增强过。

所以在查看细胞活性数据时,他都潜意识的忽略了【脑部】这一项,直到刚才突然意识到不对,重看细胞活性数据后才反应过来。

“怎么回事,难道柔拳能增强脑细胞活性?!”

顾行情绪激动,目光不禁看向了不远处使用过后,放在地上的电击棒,神情跃跃欲试。

不过这份跃跃欲试很快便被理性冲散,顾行渐渐恢复了冷静。

“不行,现在刚外部电流刺激了一次,身体细胞的营养严重缺失,再进行一次外部电流刺激很可能对身体造成损伤。柔拳是否对脑细胞的活性增幅有效,等过几天身体养好了再试一次就知道了,没必要急于一时。而且……”

顾行走了几步,将放在地上的电击棒捡了起来,“这根电击棒已经没电了。”

他的身体现在抗电性越来越强,现在进行一次外部电流刺激需要足足消耗一整根充满电的电击棒,等以后一根电击棒无法满足后外部电流刺激后,他就得重新寻找新的安全电流了。

不过,这些是以后要考虑的事情,至少目前来说,顾行心中的猜想终于得以验证。

学不同的功夫,确实能增强细胞活性。

※※※

早上五点三十多分,天色仍然灰蒙蒙的,街道两边的昏黄色路灯仍然亮着。

环卫工清扫着街道,依稀间能看到一些熬了通宵没有回家的人。

一道人影慢跑在街上,从环卫工和熬通宵人群身旁陆续穿过,赫然是顾行。

顾行以晨跑的方式来到黔灵公园,在这里,詹浮平早已等候多时。

“臭小子,你对我和你师兄师姐们知道多少?”

顾行一来,詹浮平就问道,脸上没了平时笑容。

之前高中开学报名时,七天军训和第一天上课其实顾行都来黔灵公园跟詹浮平一起进行晨练了,锻炼在于持之以恒,功夫也一样。

当然,顾行来的时间调整到更早了,与上学时间避开。

听到詹浮平的话,顾行笑了笑,回道:“其实也没多少,就是知道了三师兄的是刑警队的副队长,这事情很好查,网上都能查到的,有照片。其他的就没什么了。”

“哼,狡猾的小鬼头。”

詹浮平哼了一声,没在这个话题上纠缠,而是问道:“内练法练得怎么样了?”

“这要看有没有什么具体的评判标准了,比如像雏鹰五式‘筋骨齐鸣’那样的。”

顾行眼睛微眯,说道。

内练法将躯体细胞活性增强到了85,最近他的情绪波动渐渐变得大了,根据他的分析,恐怕跟内练法有很大关系。

“外练筋骨,内练脏腑,外练有‘筋骨齐鸣’,内练也有‘脏腑通明’,能控制脏腑者,最显著的特征是吞进去的东西能自如吐出,这便算内练入门了。”

詹浮平说道。

“原来这样就算入门了吗?”

顾行点点头,打开带来的瓶装水喝了一口,然后吞下。

下一刻,便见他腹部一阵鼓动,“噗”的一声,刚才喝下去的水从口中再次喷了出来!

“不错不错。”

詹浮平点了点头,脸上再次有了笑容,“可以学内练三击了。”

……

晨练完后,顾行回家换了一身衣服,然后坐公交去学校,就像往常一样。

到学校的时间跟平时差不多,快七点左右。

在座位坐下后,顾行便拿出书来看,很快,二十分钟过去,早自习开始,今天的顾巧巧依然没有来学校。

今天是上学第二天,老师们都开始正式上课了。

如果说以同级第一名成绩考进来在上课老师这里有什么优待,那么最直接的优待就是被点中提问的非常高!

早上第一节课数学,第二节课语文,顾行都被老师点了名提问。

快班的学习节奏不像普通班级,老师是默认你回家预习了课本内容的,上课都是讲重点,那些看书就能看懂的内容,根本不会多讲。

好在顾行早就在网上找过教学视频看过,学习进度已经超过了其他同学好几章,老师的提问他全部都能从容应答,让数学课和语文课的老师都非常满意。

早上两节课过后是课间操,全校所有年级和班级的学生都去操场做操。

在做完操后,所有学生又回班级,跟其他年级和班级的人合为人流,一起慢慢走回教室。

顾行走在人群中,向着高一1班的教室走去。但忽然,两个一米八几的高个子学生拦住了他的去路。

“你就是顾行?”

其中一人问道。

顾行疑惑看着两人:“有事?”

“光哥找你说点事。”

另一个高个子指了指操场厕所的方向。

顾行顺着对方所指望过去,只见厕所门口,一个跟顾行差不多高,长脸,寸发,长相很痞的学生,在他看过来后抬手对他招了招,示意他过去。

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