怎么了，大家都好奇怪啊，为什么要换班长呢。
第二天
阳光明媚，本章的剧情像一杯咖啡，说凉就凉，说烫就烫。
琻磊，你终于醒了！快快快，喝点水。【肖宜高兴的说】
没事了，没事了，只是个发烧，现在也不早了，咱们收拾收拾快点回去上课吧！你也不用太担心了，都请了好几节课的假了。
哎呀，你看看你，也不听劝，哎，就你这身体，能上好课吗？好吧，谁能阻止你啊！
突然，大广播喊着：同学们！同学们！很荣幸，今年我们学校邀请了参加一次市里大型考试，可是十年一遇的，这次考试的同学都是大一的。根据我们学校将请出5名同学，她们是；
张依依，肖宜，秦柳，昌琻磊，寇佳瞳。
十天后
一辆车拉着她们市里最著名的考试地点。
好的，同学们，我先把本次最重要的一道题给大家念一遍，之后请大家把答案写在便利贴上。
证明：lifxa的充分必要条件是lifxlifx）ax-apapapapapgtx0xapapapapapgtx0-xapapapapapgtx0+2
张依依同学突然被这道题难住了，左思右想的。
好了，到点了，请同学们交答案。
过了几天
老师把的昌琻磊排名念了下来；
第一名是我们班的班长昌琻磊！【大家热烈鼓掌】还是我们班的琻磊厉害啊。
戚元仟突然站了起来，说，老师，她有什么厉害的啊，不就是个班长嘛，要不然，咱们重新选一下班长吧，这个昌琻磊同学，根被也不怎么样啊！
一名叫李萌的同学站了起来，说，不要换，我和琻磊同学高中就在一起，我知道她是一个怎么样的人，在高中就是我们班的大班长，要换？不，可，能！
【同学们在下面议论起来】
好了好了，这件事以后再说。
对了，回去把这个背了，班长，你读一下。
（1）心理过程（entalprocess）指一个人心理现象的动态过程。包括认识过程、情感过程和意志过程，反映正常个体心理现象的共同性一面。
认识过程即认知过程，是个体在实践活动中对认知信息的接受、编码、贮存、提取和适用的心理过程。它主要包括感知觉、思维、记忆等。
情感过程是个体在实践活动中对事物的态度的体验。
意志过程是个体自觉地确定目标，并根据目的调节支配自身的行动，克服困难，以实现预定目标的心理过程。
以上三种过程不是彼此孤立的，而是相互联系、相互作用构成个体有机统一的心理过程的三个不同方面。
（2）个性心理（dividuald）是一个人在社会生活实践中形成的相对稳定的各种心理现象的总合。包括个性倾向、个性特征和个性调控等方面，反映人的心理现象的个别性一面。
个性倾向是推动人进行活动的动力系统。它反映了人对周围世界的趋向和追求。它主要包括需要、动机、兴趣、理想、信念、价值观和世界观等。
个性特征是个人身上经常表现出来的本质的、稳定的心理特征。它主要包括气质、性格和能力。
意识
意识（nscioness）是指现时正被个人觉知到的心理现象。例如，我们在进行记忆活动时，能觉知记忆活动的目的、记忆的对象、采用的记忆方法、达到的记忆效果，甚至能觉知自己的记忆特点、改变记忆策略等，这样的记忆活动处于意识状态。从意识对象上可以把其分为：
客体意识，指个人对于周围世界的意识。
自我意识，指个人对自己以及自己和周围关系的意识。
在记忆心理学中，前者为记忆现象，后者为元记忆（ateeory）现象。
（2）无意识（unnscioness）是指现时未被个人觉知到的心理现象。以记忆为例，有时我们并没有某方面内容的记忆目的，也没有想着要记住它，却在不知不觉中记住了，甚至还很牢固。有时自己也不知道从哪里获得的以及是否有某方面的记忆。在记忆心理学中，前者是无意识记忆，后者是内隐记忆。
应用领域
心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等许多领域，也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康等发生关联。心理学一方面尝试用大脑运作来解释个人基本的行为与心理机能，同时，心理学也尝试解释个人心理机能在社会的社会行为与社会动力中的角色；同时它也与神经科学、医学、生物学等科学有关，因为这些科学所探讨的生理作用会影响个人的心智。
研究领域
发展心理学：研究人从胎儿出生到年老死亡的成长和发展的全过程。
学习心理学：探索人是如何发展成为如今的状态。研究人类和动物的学习发生过程和原因。
人格心理学：关注包括人格特征、动机和个体差异。
感觉与知觉心理学：研究人类怎样感知周围世界，如正在研究人类是如何识别面孔的。
比较心理学：研究和比较不同种系的动物行为。
生理心理学：研究行为与生理过程之间的关系，特别是神经系统的活动。
认知心理学：主要研究思维问题，试图了解推理、问题解决、记忆及其他心理过程与人类行为的关系。
性别心理学：研究男性与女性之间的差异，探索生理因素、儿童扶养过程、教育、社会刻版印象等各种因素对性别差异的影响。
社会心理学：研究涉及态度、说服、骚乱、顺从、领导行为、种族歧视、友谊、婚恋等问题。
文化心理学：研究文化对人类行为的作用。
进化心理学：研究人类在历史长河中各种进化方式对行为的影响。如男性与女性之间的配偶选择方式。
临床心理学：主要研究心理健康和心理疾病。
学前儿童心理学：学前儿童心理学是研究从出生到入学前的儿童心理发生发展规律的科学。
行为心理学：研究有机体用以适应环境变化的各种身体反应的组合
犯罪心理学：研究犯人的意志、思想、意图及反应的学科
研究类型
1、从研究时间的延续性上划分
纵向研究
“longitudalethod”，也叫追踪研究，它是在比较长的时间内，对人的心理发展进行系统、定期的研究。美国心理学家贝雷（nbayley）以61个初生婴儿为对象，以智力发展为研究主题，从1929年开始长达36年的追踪观察研究，取得了人类智力发展方面的许多重要成果，即著名的柏克成长研究（berkeleygrothstudy），可谓历时最长的纵向研究之一。