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章14 环境(2 / 2)

勾引,传说中的钩引?

白纯装作淡定不乱,犯践地说:“陈小平你的脚趾头坏掉了吗?难道坏掉了?真的坏掉了?”

该打,实在是该打。

陈小平:“我烤烤烤,你个死贱人我叫你过来就过来,犯什么贱?快点过来!”

白纯摆出一副大义凛然的嘴脸,“你叫我过来就过来啊,那多没面子。”

陈小平一瞪眼,“过来看我玩手机。看不看,一个字!”

白纯果断:“不看!”

白纯说完,马上扔掉手中的笔记,三步并作两步地奔向陈小平。嘻嘻嘻——

跑到他面前,白纯:“看什么,看什么呢?老实交代。”

我去,你个死没节操的!陈小平咬牙切齿,恨铁不成金的样子,差点就一脚踹出去。陈小平:“做操的,就不给你看!”

说完,陈小平把手机拿到白纯眼前。

白纯瞪大眼睛,正看到一个穿着比鸡尼的玩偶在跳舞,黑咻黑休地手脚乱蹦哒。

白纯:“这是什么节奏?”

陈小平得意洋洋,说:“这是我刚才下载到的一个关于做操的游戏,有意思吧?”

白纯:“做操?这是什么操?”

陈小平:“玩偶操,就是叫做玩偶操。”

白纯彻底无语了:做操的!

白纯的无语让陈小平有了继续更严重得意洋洋的资本。马上他拿起手机开始黑咻黑休地玩了起来,不再理会旁边的白纯。

从长远来看,高考是一个大过程。高中三年的每一步,都应为高考做准备。如果有高四,这个过程将更加漫长。但是,高考又是一个短过程。短短两天或三天的高考,对人生的影响虽大,但终究不是人生的全部,所占比重也很小,而且还有很多更有意义的事。

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