“上了高中之后，我把主要精力都放在了乐队，学习方面基本上随便应付一下。但因为我的底子很好，而且上课的时候效率很高，我的成绩在普通高中的普通班里依然名列前茅。”</p>
“你长得好看脑子又好使，一定很招人讨厌。”</p>
“嗯，那时的我几乎是女生的公敌，而男生之间也流传着有关我的各种不利谣言。但因为我在酒吧认识了不少道上的人，所以再也没有小混混敢来骚扰我。大家见我都是躲着走的，我也从不会主动招惹麻烦，再加上成绩优秀，老师们对我也持不闻不问的态度，就算经常迟到翘课也不会发难，最多就是象征性的批评一下。”</p>
“你居然翘课？”</p>
“对啊~早上迟到，下午看没啥用的副课就直接翘掉，不然练习的时间不够啊~”</p>
“你们学校难道没有门禁。”</p>
“有啊~但是我会翻墙啊~”</p>
“可以，那你的父母没有什么意见么。”</p>
“怎么会有？他们只在乎我的成绩，成绩提上来了他们就会喜笑颜开。而且老师那边我也谈过了，我保证不惹事，保证成绩优秀，然后请他们也别多事和我父母汇报些有的没的，否则我无法保证继续优秀下去。那时候的我已经没那么鲁莽了，开始懂得迂回作战。我在刚开学的那段时间里表现得极其乖巧，然后用优异的成绩表现出自己‘很听话’。父母一开始还对我严加看管，但在满足他们的期望之后，他们又变回了和蔼可亲的爸爸妈妈。我的零花钱有了，回家时间也不再受限，而且因为住在奶奶家里，我甚至可以在周末通宵演出。开家长会的时候，老师对我的评价也是‘表现很好’。啧~除了迟到翘课之外，我表现得可不是很好么，完全符合老师的业绩需求啊。”</p>
“学校居然还有业绩？”</p>
“你以为呢？现在的教师都是聘用制的，和业务员没有什么区别。如果负责的班级升学率不达标，那基本上就只能拍屁股走人了。我经常和老师们交流，所以完全理解他们的苦衷。他们并非从一开始就不愿意教书育人，是现实只要求他们教书，却不给他们育人的机会。为什么现在的老师都只在乎成绩，为什么对成绩不好的学生冷嘲热讽？因为成绩不好的学生是累赘，说得更难听一点那就是阻碍，阻碍班级升学率达标，阻碍老师们继续靠这份工作吃饭。逼着学生们学习他们好歹还能教个书，要是比这样做，那连教书的机会都没有了。”</p>
“但是学习不好的学生并非全都欠缺能力，更多的欠缺学习的动力。只要不是真的太笨，那努力学习的话成绩都不会很差。教师应该设法去激起落后学生的学习意志，而不是对其不闻不问。”</p>
嗯，我在数学方面就是真的智商不够，无论怎样努力去学成绩都依然很差。</p>
“你还真是站着说话不腰疼啊~老师要管那么多学生，光是日常事务就已经很忙了，哪还有多余的精力去搞心理咨询？而且咱都知道改变一个人不是十天半个月就能做到的事情，与其花费大量精力去赌一个可能不存在的转机，不如对其不闻不问节省精力用在我这种优等生上。如果能让其完全丧失学习意志退学，那可就是再好不过的事了。现实就是这么残酷艾露米雅，你这样的大小姐不懂普通人的世界。你以为这里是歌舞升平的盛世，但实际上却是弱肉强食的草原。”</p>
“所以你觉得自己是强者。”</p>
“不是觉得，而是事实。嗯……虽然和你没法比，但和普通人相比我确实很优秀不是吗？我虽然不会去轻视嘲笑他们，但事实就摆在那里，我和他们的生活方式就是不一样。上课时我基本全都能听懂，就算有疑问老师也会及时为我解答清楚。习题什么的我花点时间随便做做就能摸清套路，根本不需要像其他人那样无休止的反复训练。背单词什么的我也是翻一翻就记住了，我完全不能理解为什么会有人背不下来……”</p>
“打住，你不用再说了。”</p>