“博士拿奇宝贝”智进喊
“智啊刻苦训练奇宝贝啊”木博士智
“啦打算橘群岛挑战胜利者杯所带几奇宝贝”智己打算
“橘群岛什”霞和刚于奇问（原昨刚和霞研究所圣代由于学业回学校）
“关东区南群岛海”木博士听霞问题解释
“啊夏岛穿泳装姐真”刚听海立刻联泳装姐于
“海啊水系奇宝贝乐园”霞听海激动
“橘群岛刚件事拜托”木博士突什事似
“问题”智知拿球
“希望橘群岛岱柑岛趟希望帮拿回岱柑岛奇宝贝学者内木博士所未知宝贝球”博士解释
“博士请她传送给行”霞听木博士话提议
“问题办法传送”木博士听霞建议解释
“知等挑战完橘群岛胜利者杯才带回”智听完立刻
“反正研究急慢慢挑战吧”木博士听智话立刻同意“期待胜利次带几奇宝贝呢”木博士智意图问
“皮卡丘肯定带剩暴鲤龙比比鸟和冰尾其它呆研究所休息和训练”
“知把它找”完木博士向院走
“木博士新训练家阿朵领取新精灵”羞涩女推门低抠指意思木博士她眼博士般严肃老
“原阿朵啊精灵经检查非常健康打算选哪呢”木博士弯腰微笑眼女阿朵敢抬木博士
“阿朵放吧木博士善良吓”智认识眼女仅仅比己岁邻居家女孩早熟识她所知她什
听智声音阿朵才敢抬木博士“智哥哥错木爷爷果吓”
“阿朵选择精灵吧”木博士放精灵宝贝球阿朵则毫犹豫拿走杰尼龟宝贝球“木爷爷用考虑从喜欢水系精灵所拿走杰尼龟”
“真爱孩送给奇宝贝球和奇宝贝图鉴希望训练收服精灵”木博士则拿早准备其物品“打算步哪旅行”
“打算和智哥哥走阔视野再决定旅行”阿朵直接决定己旅行
“阿朵暂跟走吧”智让阿朵跟己
达目智需经森林经森林
“森林觉怪怪吗”霞终于忍住问
“鸟叫虫鸣”刚问题
“种熟悉又详预感”智
“烈雀群和嘴雀”霞从空冲几百烈雀和嘴雀