知道了飞船的操作方式，五人开始就按照各自的特点，进行飞艇驾驶的分工。由于莫能没有驾驶飞艇的经历，只能负责飞艇的势态观察，蔢苏被推举为艇长，叶落左操，哈利特右操，铎都为上下操作。分配好岗位，五人进入了模拟训练仪中开始了训练。
莫能第一次接触到飞艇的操作，感觉很新鲜，这是莫能真正意义上第一次接触到的星际高科技产品。因为自己不了解飞艇，昨天一晚上熬了一个通宵，通过星网和学习仪的查阅了相关的资料，如此才对飞艇有了一个详细的了解。
但是理论和实践不是一回事，两者终究还是有着不同的感受。莫能始终秉承“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行“，所以对于驾驶训练很是上心。
操作开始，大家优先照顾莫能，在模拟仪器上，首先让莫能感受驾驶舱的环境。这给了莫能一个感性的操作认识，这是很重要的事情，莫能负责飞艇的势态观察员，其中还有一个重要的工作就是补位。比赛都有各种状况，大家都无法预测比赛中出现的事故，所以观察员必须熟悉各个岗位，在出现问题的时候能够顶替上去。
作为初步的训练安排，大家首先要上手一下，熟练一下流程。因为其他四个以前都有驾驶的经验，只要求各自都熟悉自己的位置，做到岗位上操作熟练。只有莫能一个人是没有操作过的新手，所以莫能的任务繁重，要熟悉的操作还有很多。
还好，莫能是一个脑频宽频者，所以莫能进入驾驶舱后，一经上手练习，就能很快的熟悉了各项操作，虽然操作度上不是那么精确，但是能够那么快的时间，掌握这么多的操作步骤，已经是很了不起的事情，这让其他的四人还是觉得惊奇不已，以为莫能有着驾驶的天赋。
时间过得很快，莫能很快就进入了角色，一切操作都熟练了起来，于是四人开始了飞行合练。主要完善是五人的操作匹配度。因为是集体操作的项目，这一步骤很是重要。考验的是大家的融合度，只用高效的完成人配合，才能使飞艇人机合一。达到天人的完美。