接着伊森又给大家展示了可以施放去凶猛火焰的伊格尼法印，当然这种危险的法印伊森就没在小天狼星布莱克身上实验。</p>
可以制造护盾的昆恩法印，伊森让小天狼星布莱克对着自己的护盾随意攻击。</p>
由于魔杖不合适的缘故，小天狼星布莱克施放的攻击倒像是放呲花。</p>
引得学生们都怀疑的看着“怀特先生”，他们觉得这个怀特先生实在是有些不靠谱，甚至还不如自己。</p>
接着伊森使出了亚登法印，地面上赫然出现了一个紫色符文包围着的符文圆圈。</p>
学生若有所思的盯着亚登法印制造的符文圆圈，他们觉得自己在那里看到过。</p>
“现在谁能说出这个法印的用途和效果？”伊森向大家问道。</p>
昨天在火车上，伊森制服摄魂怪的时候就展示了亚登法印，伊森认为只要有心仔细观察，总可以从昨天的现场总结出一些知识了。</p>
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可除了赫敏高高举起的手外，就再也没有其他学生举手了，这让伊森有些失望。</p>
就在伊森决定点赫敏的名的时候，罗恩突然有些犹豫的举起了手。</p>
这让伊森有些惊异，他随即就点了罗恩的名字。</p>
大家惊异的盯着罗恩，在其他学生的印象里，罗恩从未这样主动的回答问题。</p>
“韦斯莱先生，你来回答。”伊森赶忙点了罗恩的名。</p>
“亚登法印可以让幽灵变为实体”罗恩犹豫的回答道。</p>
“非常好，韦斯莱先生，格兰芬多加五分。”对于罗恩能够站起来勇敢的回答问题，伊森果断的给与了鼓励。</p>
伊森已经看出来了，罗恩的天赋并不差，他只是非常的没自信，伊森希望通过不断的鼓励与肯定帮助罗恩塑造自信心。</p>
“需要在补充一下，亚登法印可以对一定范围内的敌人造成，疼痛、流血、缓速，麻痹之类的效果。”</p>
教室里再次充满了沙沙声，学生们纷纷记录着伊森的话。</p>
最后一个操控心灵的亚克西法印，伊森用亚克西法印让小天狼星布莱克跳了一段滑稽的踢踏舞，让学生们哈哈大笑。</p>
一时间课堂内充满了欢乐，欢笑声吵醒了在罗恩怀中酣睡的斑斑，它探出头来想看看到底发生了什么事情。</p>
恰巧就在这个时候，伊森刚好解除了控制小天狼星布莱克的法印，转过身的小天狼星布莱克一下和斑斑对上了眼。</p>
小天狼星布莱克的眼睛一下变的血红，尽管他已经答应了伊森不会露馅。</p>
但是看到了造成一切悲剧的小矮星彼得的一瞬间，小天狼星布莱克还是被愤怒吞噬了。</p>
好在他还保有这最后一丝理智。</p>
“韦斯莱先生，上课不允许带神奇动物，快点把你的耗子给我！”说完这句话小天狼星布莱克就猛地朝罗恩扑了过去。</p>
小天狼星布莱克的行为吓坏了罗恩与斑斑，斑斑急忙钻进了罗恩的怀里，罗恩则慌忙的向后退去，甚至还碰倒了自己的椅子，摔倒在了地上。</p>
“对不起，怀特教授！对不起！”罗恩惊慌的叫喊着，此时小天狼星布莱克已经翻过了桌子，揪住了他的衣服想把他怀里的耗子给掏出来。</p>
教室里的学生同样惊异的看着小天狼星布莱克，不明白伊森教授的怪助教出了什么问题。</p>
“昏昏倒地！”伊森当机立断的对小天狼星布莱克使用了一个魔咒把他击昏了。</p>
“抱歉各位，怀特教授有一定的心理问题，那是一一老鼠恐惧症。”伊森随便编了一个名字。</p>
“今天的课就到这里了，今天的课堂作业是写一篇法印与瓦加度手指施法的区别的论文。”</p>
布置完了作业，伊森扛着昏倒了的小天狼星布莱克匆匆离开了教室。</p>