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13.第19章 逃课(2 / 2)

她深深的了解自己渴望大自然的心理。在一个地方待久了,心情会变的糟糕。

她不要这样!

这么想着的时候,她跟同桌耳语了四个字就悄悄地从后门走了。同桌娟半天才反应过来那四字是“我要逃课”。

娟着实吓一跳,在她印象里,谁都可以逃课,但是艾蒿怎么可以?

平常即使别人都逃课,班上也还是有两个人:陈晨和艾蒿;而如果有重大历史xing事件发生的话,估计还是有个艾蒿在教室里乖乖上课的。

怎么回事?娟又联想着艾蒿最近的变化,开始回忆:上个星期好像说是借衣服出去见同学的,只是没问是不是男生,哦,不对,记得艾蒿回来后可是没什么精神的,尽管她装的很开心,说他们去爬山了逛小吃街了,后来又放弃当班长了。

这么说来,是因为那天之后才起的变化?那么究竟是怎么回事啊?

艾蒿跑出西区,穿过红绿灯,到对面东区研究生院闲逛着跳着唱着,像很开心的样子。

那一刻,迎着风,她感觉自己看见心中的大自然了。

是的,大自然在心里,时代再怎么变,她都跟它结为一体了。

踩在铺满落叶的林荫道上,她感觉特别开心,仿佛那些落叶期待我的亲近,我们一起迎风起舞。心血来潮,她喜欢用脚把落叶踢起来然后再一脚把它踢向空中。喜欢看它在空中优雅炫舞的姿势。

她把那叫青春的律动,也叫浪漫。

一头又投入大自然的怀抱,她静静地摆个舒服的姿势躺在草坡上,仔细领悟着大自然的奥秘。将自己交给心中的大自然,凭它带着自己到处翱翔。

大自然是美丽动人的,如南方秀气靓丽的女郎;大自然是豪放的,似北方热情大方的男子汉;大自然是奇妙的,正如华北的雾凇,黄山的云雾…

怎么不想大自然呢?

飞翔的鸟儿,葱郁的林木,飘逸的白云,巍峨的高山,这些已成为我脑海中刻骨铭心的画面。

至于那青山绿水间的身影,林间小路上的笑语,还有那花朵上我的亲吻,那些她又怎么能忘的了呢?

好久没有那些与花瓣同裳,与绿草同依的情景,也没有了那些与溪流歌唱,与蝴蝶共舞的日子。

与它们在一起的日子里,她似乎看到了安徒生说描述的童话世界,聆听到了天下最美妙的音乐,也感受到了天下最圣洁的灵魂。

只有与它们在一起,她才感觉自己是个快乐的天使;只有与它们在一起的时候,她才能体会超脱凡俗的神奇;也只有与它们在一起的时候,她才能体会到陶渊明笔下“采菊东篱下,悠然见南山”的那千年一瞬。

捡起身边的一片落叶,看了良久,不禁伤感起来。

可是,我又何尝没看到你们挥泪离她而去的情景?我是如此深爱着你,可是却只能眼见被人摧残而只能用眼泪抚慰你的伤口。

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