第三节课末尾时，梁健到室里，看到学生们已经换好了座，而且大体静，零星几人讲小话的学生看到自己来后，全都噤声，个室比之换座前要静得多，这让他非满。
这多归功于韦的随机换座，刚开学时，自然是军训时就相熟的人坐在一起，快便会聊起来。而如今一换座，周围大多是不熟的同学，那自然是拘谨许多，话也变少了。
不过这随机换座的效也只有刚入学时有效，往后大家全都相熟了，该吵还是会吵起来的。
此时已是后一节自习课，梁健便着进室里看看学生们的况如何。他在座走道间缓缓行走，四下看看，却发现只有小部分人是在动笔，其他人多在看书，或是将各个目的练习册摆在桌面上，明显的心不在焉，且还时不时偷瞄他一眼。
梁健可以，要是他一背对某些同学，他们多半会掏出藏好的课外书或电子设备。他毕竟有二十年龄了，么况没见过？现在他觉得自己一转身，身后便传出“窸窸窣窣”的声音已经是小场面了。而他走到韦身边时，忽然心血来潮，让韦将新排好的座表和那张单独对调座记录的表格。
座表是用水性笔填的，上头有几处涂，这是韦自己留的小心。如使用铅笔记录，那么一旦有人趁他不在时涂座表，就不容易发现了，而用水性笔涂留下的痕迹明显，不怕有人乱后不发现。
梁健将两张表格对比，发现座表的涂与另一张表上要换座的人相吻合，不由暗自点头，觉得韦的换座方法还挺不错。
而与韦相比，兰旭的值日表到现在还未上，梁健对此心生些许不满。
学后，梁健便办室准备拾东，今天下午的会议内容不过是调关注入学新生出现的问，他还没好如何借此对学生们进行育，且班上也未出现么大问，不用太过操心。
而韦趁秦玉辉还未离开室找上了他。他算要制订的劳委、纪委、学委的多方联动违纪惩罚计划必须要得到秦玉辉的表态，要是往后执行时，秦玉辉带头违反，那么罚是不罚？班规要不要继续执行下去？其他同学对他、对班规又是何等态度？
这一列因秦玉辉而起的问必须要进行预防。如这些问惊动了班主，那么他必然会压下所有矛盾，届时班上的同学和班干间的关必然会变得僵硬，而作为班长的韦便显得尤为尴尬。
当韦将今天讨论得出的班规告诉秦玉辉时，后皱着眉陷入了沉。
如面对的是自己不熟或不爽的人，秦玉辉要么会摆出一副扑克脸，等班规体执行时在拆台；要么不给人好脸色，班规执行时也不买账，甚至拆台。
但是如今是韦这个他认可的人，算是心朋友，他倒是愿商量着来：“你他妈当初竞选班长的时候，说是要让班上的同学过得嗨一点，但是从你主持换座到现在制定班规，他妈说一套一套。要是挨罚背书，我是不了的，但要是给我值日的话也要排个好点的差事。”
秦玉辉质问了韦的初衷，算是警告，要是韦往后弄出的条条框框让他不爽了，那就是两人闹掰的时候。而后一句抛出自己的要，已经明了了——要点权。
韦对此早有预，他不但预判了秦玉辉出的条，还算给出为优厚的价码。
“这样吧，首我们作为班干，如有工作或需要纪律时，可以稍微在上课时间讲几句，到时我和兰旭、刘馨，可以对我们这些班干稍微宽一点，只要不是太吵，都可以揭过，怎么样？”
秦玉辉对韦此言大感惊讶，随又不禁莞尔，这班的小小班干，居然韦玩得如同江湖黑社会一般，让他觉得非有趣。