所以，教师要用自己的快乐向学生输送快乐的种子，然后让快乐的种子生根发芽，茁壮成长为孩子心中的参天的快乐大树，然后让学生生活的有滋有味，快快乐乐。
教师要把自己这份爱之切的职业素养的种子播种在孩子的心灵，让孩子感受到人民教师内心的博大、思想的壮阔和知识的渊博，以及人品的伟大。
同时，教师也要把自己的幸福传递给天真烂漫的孩子们，要让他们切身体会到知识的美妙价值，感受到有知识人的豁达心态，以及因为有知识就拥有了整个宇宙的美妙体验。
道理如此简单，但是在生活中，每个人做好自己的分内工作其实也不是十分简单，所以，芸芸众生的人们不断为了理想而不断努力着。
这不，张文学想了又想，还是决定要在教书育人的事业上努力做好教师和校长的各种工作。
眼下，张文学获悉铜家湾乡教育办公室决定要在小河小学召开一个现场会，到时全乡学校校长、副校长和个备课组组长要全员参加会议，用以推广“多板教学法”。
张文学接到这个电话，心里真是“十五个吊桶分两行”，也就是内心局促不安的。
一方面是喜悦，毕竟也算是有人赏识了张文学的这个“多板教学法”了，竟然在张文学推广不到一个月的时间就被领导推广了，这说明这个方法是好的，是有生命力的，那么这个教学法的未来一定是美好的。
另一方面，让张文学担忧的是，在这个推广会上能否试验成功，能够赢得同行的认可，能否有出其不意的实战效果，那就不得而知了。
于是，张文学进行了详细的安排，决定会议由张文学主持，经验介绍由张主任宣读，讲课人安排田老师和胡艳老师。
到了星期三，来自铜家湾全乡的一百多个老师陆续来到小河小学。
老师们一看小河小学的校舍、操场和运动场，以及硬化好的带路灯的大路，以及干净的餐厅和整洁的老师休息室，都吃惊的目瞪口呆，都佩服得五体投地。
一个一般般的小学，两年以来在张文学的率领下一下跻身于大市小学的办学水平，这样的好校长怎么不会被认为是“人民好校长”呢？
接着开会，与会老师们听取了张主任对于“多板教学法”的介绍报告，然后分别听取了田老师和胡老师利用“多板教学法”来讲授的两节课。
当然，两个老师用“多板教学法”上的两节课异常成功，非常精彩，效果也非常理想，因此受到了所有听课老师的一致好评，最后赢得经久不息的掌声。
看到这个结果，张文学也就释然了，于是张文学也带头站立起来，举起手来继续为这两个老师的精彩课堂鼓掌，所有人也继续鼓掌，喝彩的吆喝声此伏彼起，阵阵掌声响彻云霄，回荡在小河村的大地上，化成最动听的歌声；美好掌声飘洒在整个铜家湾乡的上空，形成了一道风光独特的美景。