“话是这说,民众是不识字,读书人是故读错,导致民众曲朝廷令,又该怎办?”
“开启扫盲班,让民众基础的识字,不是更有朝廷令的颁布。”
李俊。
“朝廷令州县,自有县令执行,民众识不识字关不大,官员任当即可!”
礼侍郎拱手说。
在们来,朝廷管方,是过方官,方官贯彻落实朝廷的指令可了。
剩的,怎完,有方官监督和执行。
对这样的,李俊自是不认的。
方官虽,民众识字样。
民众是不识字,容易被别人糊弄,甚至方官为了私,会在朝廷的令上做手脚。
依旧可借助朝廷的令,来欺骗哪不识字的民众,从而假济私,为自己谋求私。
从长远来,给民众扫盲,是为了更的防范方官假济私,这样大才不会轻易受骗。
“方官是清廉还说,是贪赃枉辈,完全可民众输送让们知的内容。”
“从而达假济私,用朝廷令来谋求私,这样国民不是一件。”
“唯有给民众扫盲,才大杜绝这样的生!”
李俊说。
众人听了,觉有。
可是,怎开扫盲,了问。
大唐子民大是农民身,日里大时间,在田里耕,不太可有时间放在读书上。
再说,现在的教育水,不支持全人有书读。
毕竟,大唐的版技术,大依靠手抄,至雕板印刷技术有限,根无支撑全人的需求。
简单来讲,是大唐的印刷技术不够灵活,手抄又耗费人力力,怎算划不来。
别时候,扫盲没有功,而大唐给拖垮了。
“圣上!扫盲固,教学的先生找,是,书籍怕是没办供给每一个人。”
“更的一点,大唐的子民需,服劳役,哪里还有时间读书。”
礼尚书拱手。
对大唐的臣民来说,确实是一个难。
没有足够的书,怎来让大读书识字。
更的一点,是不耽误农民耕田,工人做工。
是这决的话,给大唐有子民扫盲,不是什难。
这对大唐臣民来说,可一辈子无决。
对李俊来说,这问,不是什太难决的问。
至怎决这问,李俊心里已有初步的打算。
“诸爱卿,觉无决这难?”
李俊问。
众人点了点头,们是这认为的。
们觉,当今会,不可有人够决这个难。
码,眼是无论如何,决不了这难。。
即便是李俊,们不认为李俊够有什办来决问。
们认为李俊是有办决,不会找们来商议,而是接诏,令衙门执行。