这诡异的童谣的全文,不知是为什余索真感觉头皮麻。
“文弱,这!”余索真写着兔子童谣的纸递给文弱。
文弱揉揉眼镜,满脸困的着纸,扫一眼问,这谁写的歌啊。
突空一闷雷,“轰隆隆”。
余索真感觉一阵无语,这货倒头睡是无可奈何,拿着张老旧的纸躺倒单人床。
一直复的观这一段童谣。
大兔子病,二兔子瞧。“这说二兔子是医生?”
兔子买药,兔子熬。“来这俩是跑腿的啊”这里还是没什端倪来。
五兔子死,六兔子抬。“这句话余索真总感觉不对”,是又说不来什。终知为什奇怪,按来说“抬这字”不是一人的思。
“如果说兔子比喻人,老五死老六一人抬”余索真一直在想,可是还是没想白关键在什方!
七兔子挖坑,八兔子埋,来这两“兔子是给五兔子料的啊”九兔子坐在哭,十兔子问为什哭?九兔子说十兔子一不回来!
余索真现在脑袋瓜子嗡嗡的“这是什跟什啊”。
翻来覆半想不白,一旁熟睡的文弱,身走的床铺摇晃醒。
文弱时仿佛魂不附一样,坐身子半睡半醒。
余索真这童谣跟读一遍,她又准备躺睡觉。
“唉,文弱想想一人怎抬另一人啊?”
文弱顿时一脸猥琐缓缓说:“(处省略两百字)”说着说着文弱着旁边的“听众”似乎急,连忙说一句“什抬?被抬”
这句话直接变一句晴霹雳,劈余索真的脑门。
“是啊!一人怎抬,这是一病句,是被抬的”
着刚刚躺找“周约会的”文弱,余索真静心来又一遍这全篇不知少字的“童谣”。
可是为睡不着,可是为闲的余索真居数童谣的字数。全文一共六十七字,可是为实在是太闲,数每行字的字数。
依次是'五''五''五''五',十'九''八。这思,余索真是一喜欢“内涵”别人的人,经常会用5411452跟别人“友善”交流。
一字一句的这数字的谐音读来“死,死死死,死死吧”余索真的头皮一阵麻,背的一阵一阵的抽搐。
“这不会是过渡读吧,还是者偶写来的,算这是者人埋进文里深一的话,可是为什提死啊”?
“人杀?被提知?”余索真在心底里思考着,这问题。
“不对!杀的人还没动手被知,又不傻为什不跑啊?而是写一首这让人摸不着头脑的儿歌”?
余索真百思不,困会,想不白索不在想。叠这片“破旧的纸”放进衣内兜里。