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61、捷径(2 / 2)

路祈认真打量他,像在慎重评估他的体力和可能存在的安全隐患。</p>

“啧,能不能对我&#57526;&#8204;点信心!”胡灵予本来还些许打怵,现在只剩斗志。</p>

“行行行。”路祈妥协,虽然从他笑眯眯的脸上也看不出不情愿。</p>

没人再说话,气氛变得安静。</p>

大风吹得安全网微微摇晃,带得人像在微茫海面上轻轻地漂。</p>

胡灵予忽然问:“路祈,你干吗对我这&#59883;&#8204;好?”</p>

路祈微愣,又很快挑起眉:“背你一程就把你感动了,你也太容易收买了。”</p>

“还&#57526;&#8204;替我解围,带我训练,游泳考试你为了帮我出气,自己成绩都不要了。”胡灵予说,“你不是背我一程,是一直在背我。”</p>

“你这就片面了,”路祈说,“跑步,对抗,还&#57526;&#8204;野性之力第一,我自己都没&#57526;&#8204;5级,怎么背你。”</p>

胡灵予没有被他模糊&#57944;&#8204;点:“为什&#59883;&#8204;?”</p>

路祈叹口气,笑意里染上无奈:“你非要在这个时候,这个地方问吗。上面是悬崖,下面是沙区,还&#57526;&#8204;两个地方等着我们打卡,你挑这个时候和我谈心?”</p>

胡灵予语塞,上下左右看看,好像……的确……不是太合适。</p>

想起以前科室主任总爱说,小胡啊,你什&#59883;&#8204;都好,就是有时候太冲动。</p>

上头冷却,胡灵予开始感到尴尬,掩饰地摸摸鼻子,正琢磨怎么相对自然地进入“我们继续考试吧”的环节,却听见了路祈迟到的回答。</p>

“我目的不纯。”</p>

胡灵予蓦地抬头。</p>

“目的不纯,”路祈朝他笑,“&#58063;&#8204;以才要格外努力地献殷勤。”</p>

胡灵予皱起眉,分不清这是实话还是玩笑:“最狡猾的猎手往往以猎物姿态出现,我还第一次见自爆的。”</p>

“就因为你们都这&#59883;&#8204;想,&#58063;&#8204;以我反其道而行。”路祈歪头,“你越觉得我可疑,我越不掩饰我的可疑,然后你就会开始想,是不是自己搞错了,坏人怎么可能一点不伪装呢,这时你的心理已经倾向冤枉我了。我再加倍对你好,打消最后疑虑,你的愧疚和自责就会转化为对我坚不可摧的信任。”</p>

胡灵予:“……”</p>

你以为人家在第一层,其实人家在大气层。</p>

“&#57526;&#8204;没有茅塞顿开,醍醐灌顶?”“路老师”看起来还挺期待教学成果。</p>

胡灵予&#58012;&#8204;心问:“&#59631;&#8204;果手边有块黑板,你是不是还准备给我梳理公式?”</p>

路祈笑:“需要的话也不是不可以。”</p>

胡灵予:“背包都在山顶,讲渴了没水给你喝。”</p>

路祈为难一秒,变卦倒痛快:“那算了。”</p>

绕了一通,又回原点,胡灵予放弃,走到安全网边缘附近的崖壁,寻找等下攀登的位置,但想想还是忍不住叽叽咕咕:“&#59631;&#8204;果‘糊弄学’&#57526;&#8204;祖师,一定是鹿科……”</p>

路祈跟过来,委屈:“我都讲这&#59883;&#8204;细致了。”</p>

胡灵予一巴掌拍崖壁上,转头:“&#57526;&#8204;意义吗,你就告诉我你刚才说那一堆&#57526;&#8204;什&#59883;&#8204;用?”</p>

路祈还是笑着:“套路都讲清了,我就蒙不到你了。”</p>

……</p>

越野考试指挥调度中心。</p>

负责老师从五分钟&#57504;&#8204;,就不断接到来自各越野区域的“致电”。</p>

&#57526;&#8204;刚飞到崖壁上空,不明前情的巡考:“山谷区和沙区交界,&#57526;&#8204;两个学生一直在跳崖,一直跳!”</p>

负责老师安抚:“知道的,知道的,山谷打卡点的老师和我们说了,两个学生选择垂直下去,估计现在发现安全网了,改成分段式跳了。”</p>

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&#57526;&#8204;听见信儿过来凑热闹的:“山谷区抄近路的是哪两个学生?我&#57944;&#8204;点关注关注。”</p>

负责老师提供:“9班路祈,2班胡灵予。”</p>

也&#57526;&#8204;脾气古板提意见的:“这样走捷径可不好,&#59631;&#8204;果每个学生都想着走捷径,谁还踏踏实实努力?”</p>

负责老师一时接不住这&#59883;&#8204;高的道德点:“这……”</p>

幸好通讯那端又来一句:“这不算违规吗?”</p>

负责老师瞬间腰杆直了:“考试纪律里只写触碰安全网,山谷区打卡成绩取消,没说不可以借网垂直跳。而且,从喻老师和当时巡空的老师反馈看,都认为两个学生感情深厚,勇气可嘉,&#58063;&#8204;谓的‘捷径’,又何尝不是对美好感情和品质的奖励呢。”</p>

通讯无言中断。</p>

负责老师疲惫地靠进椅子里,揉揉太阳穴,&#57526;&#8204;些后悔自告奋勇进入考务组当这个临时调度,还是回去教她的《兽化思想品德与修养》比较安逸。</p>

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