是一节微机课，好像多的故都开始于微机课，就像周文杰一洛辰喜欢安昕一样。时候，周文杰和余越排站在三楼微机室前，着操场上的同学们。
从天早上起，他们俩的关好像变得十分要好，哪怕他们也不曾“同甘苦”过，毕竟迟到时曹老师本就不在。不过，这不妨碍他们成为好朋友，也许确实有同合的一面吧。
“，边不是曾铭伟他们吗？”余越着操场上的某个方，说。
其实，周文杰早就已经注到了，里除了曾铭伟以外，还有曹泽艺、李楷和凌宇飞。
对周文杰这个方是李楷，他十分认真地听着眼前的曹泽艺发着十分要的演讲，他的当严肃，每一个细节都说了这一点。
虽然不见曹泽艺的脸，可依然可以猜到他的：也许和李楷似吧。他的手在天空中胡乱地摆着，时而着学楼的方、时而又推搡一下李楷和凌宇飞、时而拍着自己的大腿，显得无可奈何，当然，多的还是大义凛然。
凌宇飞露出了侧脸，同样严肃，也带着一点点烦躁，也许是曹泽艺推得有点难吧。不过，这种感没有现出来，偶尔也会插两句话来补充曹泽艺激澎湃的“演说”。
他们中有曾铭伟一个人不严肃，他站在外面，着眼前争执的三个人，嘴角微微地上扬，却又似笑非笑的。就是这个，让周文杰加好奇这几个人到底在讲些。
“有没有发现，激动的三个人好坐在一起啊。”余越说。
听完这话，周文杰才起来，在座合的时候，凌宇飞到了排，而且身边好是李楷和曹泽艺。
“还有啊，他们三个人也好是近扣分多的同学，说不定马上就要扣到十分了，得叫家长来咯。”余越继续说着。二中的理制度就是如，每扣十分叫叫一家长，扣到十分滚蛋。
周文杰一，确实如，他们三个现在所谈的说不定真就是关于这些的。不过，所有的这些快转了对身边男生的敬佩：他怎可以有这的观察能力和逻辑推理能力呢？
“其实是李楷和我说过而已。”余越微笑着着楼下四个人着楼上走。
一个出现的人是曹泽艺，他到了周文杰之后，立马冲了过来，拍了拍周文杰的肩膀：“加入我们吧。”
周文杰一脸懵逼地着他：连都没有说就叫我们加入？
“是这样的。”凌宇飞走了过来，“不觉得纪检，尤其是江月过分吗？每一扣分扣我们三个人的分，可是，班上讲话的人真的多啊，这不是出赤裸裸的歧视吗？”
周文杰了一眼余越，来他说的确实没有错。又了曾铭伟，这是一张笑脸，瞬间破了现在严肃的气氛。
“怎可以笑呢？”凌宇飞盯着周文杰，可周文杰已经和曾铭伟一起笑得前俯后仰了。
“不要以为我们是闹着玩的。”曹泽艺说完，将拳头握紧，举过头顶，伸到了空中，“我们男生不能没有一点儿权力的，无论是班长还是纪检都没有男生，这不！我们不能这样下去了，我们要抗，我们要赢！”
周文杰的笑容居然消失了，因为他到了曾铭伟说的话：这个班级本没有我们得团结。