其实杨峰跟他哥哥杨小军不太像，长得不像，性子也不像。杨小军长得像妈妈，杨峰长得像爸爸。性格上也是相反，杨小军好好静一些更乖一些，而杨峰则好动一些更顽皮一些，基本上是一动一静相得益彰。
第一天来学报道，都是父母领了孩子过来，叫了学费后，就发了点书本作业本什么的，然后跟小孩子认识了一下，老师叮嘱了明天开始正式上课，不能迟到之类的话，便就放孩子们离开了。
现在农村都没有幼儿园啊之类的，但是有个学前班，都从学前班力学些认数啊，识一些简单的字啊什么的，非常简单，对杨峰来说都没有一点的难度。
杨峰呢，这时候心里是非常复杂的。又见到了这些深埋在记忆中的熟悉的脸，有点激动，又有些茫然。大部分都叫不出名字了，相隔了1、20年名字大都忘记了，只有有几个名字还有点印象，但人还是有印象的。
记忆里的在槐树村小学的时候，杨峰一直是所有同年级小孩的首领，那些孩子都听他的话。因为杨峰是学习成绩最好的，也是班长。那时候的孩子们都是比较听学习好的人的话的，一直到了初中后，由于杨峰顽皮好动，所以虽然成绩好，但老师看他实在顽皮，不敢把班级交给他，始终没有让他当班长。那时候渐渐的有的同学也就跟杨峰疏远了，背后跟同学间还说了不少杨峰的坏话，说什么从小时候开始就仗着成绩好，当班长，欺负他们什么的。
当时的杨峰知道以后很生气，觉得他们背叛了自己。从小一块一班到初中了，自己一不是班长就这样对自己，于是从此后他也不再跟那几个同学有过任何交往，彻底绝交了。大学期间回家探亲碰上婚宴，又遇到了那几个同学，即便都是在同一桌吃饭，双方依然没有接触，都刻意避开了对方。
那时候杨峰就很不明白他们为什么会这么做，觉得被欺骗和被背叛了，心里还是很不好受的。现在的杨峰，经历了那么多的事情，当然比那时候明白的多了，对这些小孩子的心理多少也能猜到一些。无非是小小的好胜心还有嫉妒心，再加上好面子的心理，不想别人认为自己很孬种，从小一直听杨峰的，很没面子，于是就反过来说杨峰仗着班长欺负人，以显示自己的不服气。
现在又看到这些面孔，杨峰觉得心里很平静，到是也没多少芥蒂。如果他们一定要那样，便随他们去吧。自己走自己的路，勉强不来的，强求双方都会闹得不愉快。这话不仅适合恋人之间，也适合朋友之间。跟这种人做朋友也没什么意思。
槐树村小学离杨峰家里很近，杨峰和青青他们还是一个班，四人有说有笑，高高兴兴地一路聊天路走回家。小伟他们三个人是有点兴奋，到现在还是没有兴奋过头。上学，还见到了那么多别的小孩子，他们都特别兴奋。
杨峰就微笑着听他们说话，走在最前面。其实小孩子一起说话的时候，杨峰是很少搭腔的，毕竟共同语言太少了。但就这样，小孩子们还是喜欢跟着杨峰一起。在他们的心目中，杨峰很厉害，像大人一样厉害，什么都会。
杨峰他们上的是学前班，我们那也叫育红班，大概是*时传下来的名称吧！每天的课也不多，早上没课，中午三节课，下午两节课，都清闲死了，但是对老师们来说可就不好了，学生们大多太小，农村的孩子们这时候大多还离不开父母，刚开学几天，不是这个孩子哭了，就是那个小孩拉屎到教室了，让老师们都头疼死了，杨峰因为从小都看起来比较独立，所以没像其他的孩子那样大哭大闹，由于他一直坚持着每天锻炼，杨峰现在的身体素质已经在同龄人中属于很好的一类了。
抱着这一想法，杨峰每天更加勤快的锻炼了，而且现在开始上学了，课间休息，放学了玩都可以锻炼。学校里虽然简陋，但还是有一个乒乓球台，一个土操场，两个篮球架子，但是学校没有篮球，毕竟土地上打篮球，没几天都坏一个，对学校是划不来的，但是学校的跳绳还是比较多的，还有一个沙坑，以供大家练习跳高。杨峰记得记忆里小学的时候，学校曾经举行比赛跳高，所以有段时间大家疯狂玩跳高。一下课就匆忙跑到沙坑边上，竖好杆子，搭上一跟细竹竿，然后所有男生就远远一溜排好队，一个接一个的跳。
在学习上，相隔这么多年，再次让杨峰规规矩矩的坐在课堂上听课，而且听的是学前教育课程，这多少都有点为难他了。实在是太简单了，都听不下去了，不过由于他个子比较高，排位时排在了最后一排，老师不注意的时候还可以干点别的事。不然，一直盯着那些1、2、3、4、5数，或念那些a，o，e的拼音，就算杨峰再有通天本领，也绝对会挡不住瞌睡虫的侵袭。
没办法，杨峰每天上课只能努力的控制住自己，不让自己睡着了，看完课本后，就偷偷看看老师，看看同学们，瞅瞅有没有自己以前熟悉的面孔。
但即便杨峰掩饰的再好，一直关注他的老师们还是很明显地发现了他的异状。老师们起初是对他抱着蛮大期望的。可自从开学以后，却发现杨峰上课注意力分散，不认真听讲，下课铃一响，利玛窦冲出了教室。老师们也就伤透了心，他怎么这么顽皮呢？不好好学习。
那时候在学校，平时除了老师布置的作业，是不会有考试的。学前班也只有在期末的时候参加考试。而从平时的作业完成情况看，杨峰的表现到是中规中矩，并不算差。而且他写的字还是还是比较好看，所以老师们的心里也渐渐的也比较平衡了。