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四百七十九 炫技派的由来,其他练习曲难不住我了......(1 / 2)

 只不过,李文音并没有当一回事。

本来看这个不认识的电话,李文音还以为敌人吹响了渗透腐化的号角。

万万没想到会是个诈骗萌新?

白紧张了!

李文音嘟嘟囔囔的把手机调成静音,然后去往教室。

此时还尚未上课,但学生早已来到了教室,小声交谈着,颇有一些嘈杂。

抱着书本来到教室,乐器演奏专业四个班的同学在一瞬间便停止了交谈,变得鸦雀无声。

同学们全都抬起头注视着李文音,嘴巴大张。

“芜湖!!”

“大佬来了!!”

“有点眼力见啊!!快让座!!”

教室里居然响起了掌声。

李文音脸黑了下来。

自己一瞬间仿佛变成了大熊猫。

坐在第三排的夏建川一行,看到是李文音,急忙从座位上站起来。

郝冀与梅干菜从座位里走出来,站的笔直,仿佛是即将被检阅的士兵一般。

夏建川急忙挪一挪屁股,用袖子在身边的一个座位疯狂的擦拭起来。

然后三人一同大喊。

“陛下请就坐!!”

李文音:“!!”

满脸黑线的走到座位里,在无数同学们的目光里,李文音淡定的坐下来。

“爱卿平身!”

“喳!”

看到这四个戏精活宝的表现,同学们想笑,但是还不敢太大声,窸窣的笑声响起。

“啪!”

“还陛下呢?!”

李文音狠狠的给了夏建川一个脑平削。

“朕的大清都亡了!!”

“哈哈哈哈!!”

同学们实在忍不住,哄堂大笑了起来。

“不行!称呼得配得上您老人家的身份呀!”

夏建川嘿嘿的笑着,虽然看上去一副狗腿子的卖相,但心里却满满的恶趣味。

“称呼?!”

李文音似笑非笑的看了一眼川哥。

“那就叫首长吧!”

“哈哈哈哈哈哈!!!”

同学们再一次爆笑起来。

“这个好!”

“川哥极限自爆。”

“震惊!李文音压迫室友真实记录!”

“哈哈哈!”

这一次换川哥笑不出来了。

好像是吃了苍蝇一样。

前后的同学看到李文音来上课,还是有些激动的。

虽然都是很熟悉的同学了,但挺长时间没见面,再次看到李文音,还是觉得有种兴奋感。

这可是被写在教科书里的男人啊!

草!教科书!

想到这个,不少同学的表情就仿佛像是食了大便一般,突然就笑不出来了!

“怎么回事?这么热闹?!”

负责带世界音乐史与曲式分析课程的谭老师走进教室,看着热闹的教室,忍不住有些疑惑。

但随着同学们的目光,看到李文音后,谭老师一愣,笑了笑。

“我说怎么回事呢,原来是大魔王来上课了啊!”

“哈哈哈!”

不知道为啥。

听老师管自己叫大魔王,李文音突然倍感羞耻。

“行了!别闹了!”

谭老师拍了拍手。

“上课了!来!翻到《世界音乐史》下册第36页!”

唰唰唰。

传来一阵翻书的声音。

浪漫主义的遗产------肖邦!

“因为世界音乐的变革这两年变化很大!”

谭老师有意无意的瞥了一眼李文音,对学生们说道。

“前两年刚更新的教材缺失了一些内容,所以我们等下讲述的内容会与一些书本之外的知识联系在一起,好好的做笔记!”

说到这里,不少同学都看向了李文音,仿佛是在看上帝。

那名搅动了世界音乐风云,让最新版的教材疯狂缺失必要知识的人,就在这个屋里。

“众所周知,贝多芬在古典音乐中,是一个伟大的转折点!”

谭老师仔细的讲,学生们也在用心的听。

“他忠实的实践古典主义音乐,也是浪漫主义有力的开拓者,他的作品几乎涵盖了当时所有的音乐艺术形式,成就辉煌不朽。”

“交响乐上,将高度浓缩的音乐动机扩展,保持全曲的严谨统一,扩充了展开部,使其成为烘托作品内在的矛盾、动力的张扬和戏剧性冲突的重心!将人声加入到交响曲中扩大了作品的表现力。”

“钢琴奏鸣曲上,也在钢琴力度对比,戏剧化,音区色彩变化上做了重大的发展贡献。”

“音乐表现上,解放了音乐艺术,表达了音乐上的精神实质!贝多芬曾说,音乐应当使人类的精神爆发出火花。这句话也深刻的影响了后来的音乐人!”

“如果说巴赫的音乐,是理性的极致,是音乐科学性的体现,那么,贝多芬的音乐,就是激情,感情的极致,是音乐人性的体现!”

“所以,自贝多芬之后,另一个流派成为了当时古典音乐的主流,浪漫主义!!”

说到这里,谭老师敲了敲黑板。

“下面是重点!”

同学们顿时抬起了头。

“浪漫主义中,不得不提的,就是肖邦!!”

“李文音!什么是叙事诗?!”

谭老师突然问向李文音。

同学们的目光看了过来。

李文音站起身,想都没想,回答道。

“十九世纪到二十世纪的一种抒情,浪漫,并且富有一定戏剧性的钢琴作品,肖邦就是创作叙事曲的先驱!”

“没错!”

谭老师点了点头,旋即再一次问道。

“那马祖卡舞曲呢?!”

“这种舞曲起源于十六世纪起源于波兰东部的民间舞蹈,十八十九世纪传入英法德,中速到快速三拍子舞曲,但与圆舞曲不同的是它常在二三拍子上出现节奏重音,强烈多变,情绪明朗欢快,或是伤感犹豫,肖邦一生从未停止这一风格舞曲的创作,大概五十多首吧!”

“很好!”

谭老师点了点头。

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