“大家把课本翻到第6页，上次我们讲到。。。”
我将重心放在左手手肘上，整个身体倾靠在墙边，目光散漫地看向桌上摊开的语文书上。
这节课后是所谓的大课间，就是将原来长达10分钟的下课时间延长为30分钟，可惜不是自由活动。
我看向讲台上的语文老师，就是那个开学见到的那个让我记忆稍微深刻的美女老师。
她自我介绍过，她姓仇。
说实在的，对于语文课一直没有什么兴趣的我因为是这个漂亮的女老师来教，就这两天语文课，还听进去不少东西。
这是通病，但凡在这个年纪的青少年，不论男女，只要有一个帅气或漂亮的异性来做老师，除了某些幻想，大家都会好好学习，来引起这老师的注意力。当然，也有另外的方式，比如“刺头”，比如装傻问问题等等，这些无非只是一种接触方式。
我对自己还是有些认知的，所以我不反驳。
试问在这班里，有几个男同学没有我所说的这种那种想法呢？
似是感受到我视线，仇老师看向我：“接下来，我们请一个同学来读读这首词的下半阙。”她的视线看向讲台桌上的班级名单，假装在上面挑选人员，然后。。
“方元。”
不出所料，我面无表情地从座位上站了起来，淡定地将书本翻到第六页。
哦，这首词。。。
如果不是语文课代表在第一节课上就有人抢着去选，我真怀疑这女人会以此为理由和我接触。
我不反感有个大美女惦记我，我说不定还会因此飘飘然。
她看我的眼神像极了小女孩看到橱柜里那个小小的布玩偶时的样子。
是小小的玩偶，因为小小的玩偶在一阵子后就会被放在角落里堆灰尘。
大玩偶不会，哪怕是玩腻了，大玩偶也会出现在视线里，除非是真的不想要了。
是我哪里得罪她了吗？仅仅是因为开学报道时的“原住民”？
好不容易熬到下课，熟悉的铃声却是没有想起。
“怎么了？是不用下去做操了吗？”
“好像是。我刚才出去看了，别的班都没有排队，应该是有什么事情。。”
“那。。打球去？”
“走！”
好的，这种类似的对话还是有很多的。
“牟雪玉，高三一班。高流，高三二班。孙窈窈，高二六班。”