若风意思，而一旁焱仙嚷嚷道：“神父，怎夸木仙啊？”
“啊。”神父大笑。
第二，焱仙、木仙拉若风往小山相反方走。
“校吗？”
“校？整海之乡校啊。海之乡任何方课，集合方，星期一五长乐山，二四六海，星期日假日。”
“，集合。今就练习。”壮壮大，“，大各自老师。”
每，村里闲无大人小山旁，海小孩子，笑笑。
“，壮壮，平常嗓大如门，教生一板一。小孩徒手劈小石，切口越越平整。”
“啊，相比壮壮教身体力量，柔媚教生才呢，木剑石刻人。”
“佳琦啊”，者摇摇失笑，“生烤鱼，让练习控制火元素，法子新奇啊。啊，烤自己吃，烤吧让生自己吃。”大乐。
“快。”
人香菇老师语嫣老师。今往常一，香菇老师与语嫣老师让生海练习魔法。水系生水竖水柱，越高越，越结实受风系生攻击。因此常常见，水柱被穿透，落融入大海，被补，水柱攻击毫影响。
而，今所。基若风力，若风今与水系生力最强林明轩配。若风水柱用风魔法穿透或表情或物或植物水柱画，林明轩水柱被穿透补，人配合。
关注人越越。
语嫣一坐沙滩香菇老师脸表情难柔，“小若真宝”。语嫣老师将被海风吹乱束耳笑：“啊。”
、四岁小孩凑若风面，瞪大，又水柱画又若风林明轩。
因人群太静默，小孩若风林明轩才注意人群聚拢。
停止使用魔法。，人群爆响亮掌。
语嫣老师香菇老师，：“大休息一，自由活。”生香菇老师面色似乎再单单严肃，片刻柔。
，焱仙烤鱼，木仙远离海滩方似乎研究。若风四处走走。
聪明老师坐金系生，奇走。听聪明老师一生旁，：“恩，。”“再聚拢一吗？”“恩，”停一，“膨胀爆炸。”结果名生吃一嘴沙。聪明老师又走另一名生，，“恩，，，”停一，“够完美，”生吃一嘴沙，“快爆炸。”若风，聪明老师许希望生掌握完美吧。
晃荡间，焱仙高兴跑若风，“若风，烤鱼又被小火辣吃，小火辣今烤鱼火位。改，用火魔法烤一？”
“小火辣？”听焱仙音远处语嫣老师笑心，香菇老师变严肃。又听焱仙：“小若，刚刚怎，聚集人，小火辣交待继续烤鱼，自己跑，，就喃喃道，‘真精彩，真精彩’。师太小爱打吗？”语嫣老师听垂，耳根红，香菇老师则笑。
“。”
“生？”焱仙相处，道若风俗敏感，自倒欢喜。比如，若风，“人。”若风支支吾吾半话。“白爷爷呢？”“爷爷慈祥伟大爷爷。”若木仙：“植物漂亮啊。”若风滔滔绝。因此，焱仙拉手走语嫣老师香菇老师。
“语嫣老师，香菇老师，。刚刚生聚拢人啊。”
香菇老师略带笑容陈述件。最，“刚刚语嫣老师一灵感，便往让生做水柱画，锻炼魔法强弱控制。”
焱仙：”小若，厉害啊，次就早早烤鱼，做水柱画。”完，待若风何反应便拉走。
突，焱仙听人叫名字，四处张望，几女窃窃私语。
焱仙：“小若，用风魔法话传。”
“，偷听。”
“其实误，道误底，化解化解，所才偷听。而且带风往吹，被。”
“吧。”
“，焱仙喜欢男孩子啊？”“平常焱仙用魔法吓靠近男孩子，第一次见男孩子手牵手呢。”“，男孩子骚扰焱仙，焱仙才教训啊。”“焱仙厉害呢，比男孩子厉害。”“”
焱仙听，：“本就喜欢小若，小若喜欢吗？”若风。
焱仙拉若风找木仙，木仙田间或研究或用魔法加持治疗，而草。
俊楠老师一旁指导，生一排排。每人全神贯注听指令使用魔法，每人面一朵花。长叶子，盛，枯萎。而木仙含苞待放。“，让花朵盛。”俊楠。
少数几生俊楠求一步步。若风觉木仙花最。，面吸引一苍蝇。
转放，路，焱仙调侃道：“嘻嘻，木仙厉害啊，花色又香。吸引一苍蝇。”木仙脸绿。
“啊，木仙厉害啊。”若风。木仙脸色缓一。
“，小若厉害啊。烤鱼绝吃，绝比，嘻嘻。”木仙白一。