杨忠武是个行动派，事情既然说定了，家里人也都持同意态度，也就不再迟疑，把家里的事安排好，过了几天就进城了。[浏览本书最新章节，请登陆]不过村子虽然有点偏僻，离城倒也不太远当天就回来了。杨玉非常关心这件事，别人看来她是好奇，只有她自己知道这是一个契机，如果掌握好了，将来是很大的发展的，第二天见到杨勇，忙问他二叔回家以后说什么没有。杨勇说他爸去城里转了一下，今天只是大概走了几个地方，没有详细地看，属于走马观花式的，这个成语还是杨玉他们刚学过的，被杨勇活学活用了。明天还要进城，可能这几天都要进城去看，他爸说不打没把握的仗，一定要先了解清楚才动手。
杨玉听了心里暗暗点头，二叔蛮成熟的嘛，不是那种有三分钟热度的人，热情来得快也去得快。知道考察清楚，不过想想也是可以理解的，两个孩子都那么大了，拖家带口的，不慎重可不行啊。
到了星期天，杨玉几兄妹又来到外公家，外公如今也不用给队上放牛了，地里的活大多是舅舅在做，他有时干点轻省的活，很多时候都在家里，现在外公终于有时间看看书，写写字了，这种日子对他来说真是久违了，离他以前过这种日子的时候中间已经隔了几十年了，不再年轻潇洒，但艰苦的日子并没有让他老态龙钟，岁月的沉淀让他更有了一种大气从容，儒雅睿智的气质，看着更象一名学者。
虽然包产到户没多久，但愉悦的心情，轻松的生活也让外婆看着比以前年轻了，外婆现在也是基本在家料理家务，比起以前日出而作，日落而息的大集体生活那可没法比，拿外婆的话来说，现在的日子天天象过节那么轻松好耍，看来政府的这个政策真是为农民松了绑，让农民真心高兴啊。
有了更多的时间，外公指导起几个学生来更仔细也更严格了，哪个字的哪个部位没写好，该怎么写，都手把手教导，并且让孩子们认真观摩，记在心里，对写字的基本功更是抓得紧，四个孩子中除了杨军才学不久，其余三个都是学了一年了，字也有些模样了，外公就指导他们从形似向神似发展，让他们几个写唐诗，背唐诗宋词，学习对句些国语基础，既学了书法又学了知识，事实证明，这些知识是非常有用的，杨玉几人上了中学以后学起文言文和唐诗宋词来非常轻松，把更多的时间用到其他学科上去，考试也能轻松应对。杨军则学基本的笔划汉字，外公教了杨玉他一年多，对于小孩子启蒙也有了一些经验，教起杨军来也是轻车熟路，甚至比当时教几个大孩子还好。
地里的活计做得差不多了，舅舅周启明也显得有些无所事事，家里的话都是外婆在做，修修补补的话也几天就做完了，以前是想在家休息玩耍几天，可真正闲下来又坐不住了。农民地里一个也就忙两个农忙，收了种了以后就没什么活了，要不然再过几年怎么会有那么多农民工出去打工，再过十几年，农村上家里的壮劳力几乎都出去打工了，家里就剩下老人和孩子，也出现了一新名词，诸如农民工，打工者，留守儿童，春运等等，几乎都和农村剩余劳动力有关。
现在的文化娱乐生活也几乎没有，城里人也都还没有电视看，更别说乡下了，也没有后世那么多报刊杂志，现在更没有打牌赌博的现象，农民的思想还很单纯，杨玉看到舅舅进进出出的找不事做，似乎很茫茫然，想到二叔都开始想做一些事了，是不是也可以跟舅舅说一下呢，反正舅舅还年轻，思想也很活络，如果他们俩能一起那就更好了，可以优势互补嘛。
于是杨玉说：“舅舅，你在屋子里转来转去干什么呢，烦不烦嘛，把我们都转晕了。”其实人家另外三兄弟都专心写字，才没看见呢。
“那有把你转晕，行了，不影响你了，我出去吧。”陈启明说着走了出去。
杨玉见状，放下笔跟了出去。
陈启明坐在屋檐下的凳子上抓了一把玉米，逗院子里的鸡。杨玉也坐在他身边，也学着他的样子，拿玉米一颗颗扔给鸡，看它们抢食。
“舅舅，你知道吗，我二叔把地里的活干完了，就进城去了，说是看看能不能做点什么生意，赚点钱，说是闲着也是闲着。”
“是吗，现在能做什么生意，买东西还不都是到供销社买，私人准不准卖哦。”陈启明说。
“二叔也不知道，所以才去看看，听我大姑说，省城都有人开始做了，如果县城也能允许做的话，早做的人不就能赚更多的钱了，早起的鸟儿有虫吃嘛。“杨玉说。
“真的吗，如果能做的话，我也想试试，你外公以前在城不就算是做生意的吗，他也教给我了好些经验，不过那都是老黄历了，也不知道适不适合现在，有机会我也去看看。看不出来，你人不大，主意倒不少。别在这说话了，快进去写字，一会外公看见了，准罚你。”说着，催着杨玉进屋去。