一音乐课上，音乐老师不愿自己动手黑板上抄乐谱，就找个同学抄，要有一个自告奋勇的同学找站出来。结大家一致将目投向邓扬，认为理所应当就是他，这可把邓扬气坏了，憋着一口气硬是没有站起来，心里想着：“凭么总是我？我的成绩为此都惨不忍睹了，你们就不能换个人去？”
一肚子委屈的邓扬为此挨了音乐老师一顿狠批，最后的结是音乐老师扬长而去，并扬言下节课上课前邓扬去办公室请来上课，否则以后音乐停课。就这样邓扬成了全民公敌，到了全班同学的怨恨的目。
有甚者有些好事的同学居然跑去给班主老师告状，于是乎邓扬又班主严老师请去了办公室。
“邓扬，你给老师说说天音乐课的事情吧！”严老师和蔼可亲的态度是邓扬没有到的。稍微理了一下绪，邓扬将所有的情况一一都讲给了严老师。
严老师听得很认，同时突然意识到邓扬这三年的经历，深深感到愧疚，一个换考让严老师醒悟，认识到了问的严重性。
第二天数学课上，严老师一脸严肃认对着大家说到：
“同学们，对于昨天音乐课上的事情老师要说几句，你们有没有想过平日里你们坐在座上抄写黑板上试的时候邓扬在么？你们抄开始作业的时候邓扬在么？难道这些事情都是邓扬理所应当要的吗？大家都是一样的学习，邓扬为了我们抄而牺牲了大量自己的学习时间，为此他的成绩也出现了较大波动。有没有哪同学想过帮邓扬分担一点？音乐老师批评邓扬的时候，你们就不觉得愧疚吗？谁规定这些事情都是邓扬的？老师希望你们好好反省一下自己，想一想到底谁是值得尊敬的人，谁是应该责的人？以后黑板上抄的事情大家轮进行，一人一天，音乐老师那里我会去找谈谈。还有那些看着邓扬挨批评幸灾乐祸的人，老师希望你写出检讨，深刻反省一下自己！”
想着小学时候的一难忘之事，邓扬微微一笑，晃了晃脑袋，当时的自己是幼稚可笑。
家里年要办一大事，邓扬有些兴奋又有些不舍，因为过了正月十，家里要拆掉住了二十多年的土瓦房，盖上二层小楼。许多东在年前就已经开始拾理了，邓扬看着一自己儿时的玩：小老虎、跳青蛙、水枪、弹珠、画片等等，脑中不自觉浮现出了很多过去好的画面。
妈妈着满墙的奖状问：“扬扬，这些奖状你还要不要，到时候拆了墙可就都没了。”
邓扬略一犹豫答：“不要了吧，以后学还会有新的拿来。”
“哈哈，我娃有气，不过这些奖状还是剪下来留着吧，留个纪念也好。”邓扬爸爸开口道。
除夕夜，奶奶、爸爸、妈妈、姐姐邓扬一家口人聚在一起，听着屋外的烟爆竹声、吃着饺子、看着春晚，一幅其乐融融的景。
这一年的春节过得很快，一晃就是正月十了，邓扬一家已经成了暂时的搬家，将所有东都搬到了伯伯家不用的房子里。一大早邀请来了村上一大帮青壮亲友，随着一串鞭炮的响起，拆房开始了，看着房顶一个个瓦片揭下、看着一堵堵墙推倒，邓扬忍不住留下了眼泪，承载自己童年忆的家就这样没了。
看着邓扬湿润的眼睛，爸妈都过来慰他：“扬扬，没事的，不出半年咱就能住上楼房了，你也会有自己独立的房间了。”
买砖、买沙石、买物，很快地地好了，开始砌墙了，一层楼板架起来了，看着房子一天天的进，邓扬心里非渴望早日建好，但是寒假要结束了，自己也要归学校开始新生了，邓扬相一切都会来好！