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第四十六章 我有一个巴黎梦(2 / 2)

那些无法忘记的从前,那个说过拼了命也要给的男子是否仍记得自己的誓言?那个置自己的妻儿于不顾,而信誓旦旦的闫旭,是否对自己的行为有过悔意?半生跌跌撞撞走来,才学会了把依靠二字从脑海里驱逐出去。好在,还不算晚。

抹掉泪痕,女子淡笑地掏出相机,捕捉夜幕下灯火阑珊的巴黎,塞纳河两岸人流不息。人们或漫步、或骑车、或席地而坐,伴着塞纳河中行驶的游船,眺望巴黎圣母院。每个人的脸上都洋溢着无拘无束的笑容,兴致勃勃地向过往游船上的观光客人欢呼、致意,船上的人们也不禁被这样的场景深深地感染,用各种各样的语言欢快地回应着素不相识的问候。

此时此刻,海明威在半个世纪前的吟咏不禁浮上心头:“如果你够幸运,在年轻的时候来过巴黎,那么巴黎将永远跟着你”初冬的塞纳河,灵性十足。

巴黎的教学同样是艺术的,自由的,老师常常叼着一根雪茄,踱到课堂之上,然后往椅子上一靠,用手一挥,将学生们笼在自己面前,微笑地提出一个议题,充满求知欲和上进心的学生们很快就用自己仅有的知识,吵做一团,空气里弥漫着自由的学术风范。

老师只是透过烟雾看看这个,再朝那个点点头,也不规劝,也不制止,任大家的想象力天马行空。等吵道大家饥肠辘辘的时候,老师拍拍手道:“好,今天就讨论到这里。”说完,起身潇洒离去。

这样的教学方式很快就显示出了它的优越性,学习刻苦,缺乏想象力的中国学生们,很快就发现当自己放下尘世里的条条框框时,灵感便喷射而出,如瀑布般飞流直下三千尺。

每隔一段时间,老师就会布置一些小小的设计课题,让大家自由发挥。然后在大家完成后,在学校的展览馆里展出,很快,就会有一些小的工厂或手工作坊找上门,要求买断设计方案。

学校于是唤来学生问:“你愿意把自己的设计作品换成钱吗?”

轻松自然地交易,皆大欢喜的结局。这样的方式看起来匪夷所思,但效果卓越。

一直以来,女子以为自己已经丧失了全部想象力,可现在她知道她错了,每一次灵感的到来,女子无论是在校园里散步,还是在餐厅用餐,她都会立刻打开速写本,简单勾画下来,就是这简单的勾画,很快就变成了一些服装店内的饰品,看着法国女孩兴高采烈地买走自己的作品,邹燕仰天望去,那夜空中无数颗繁星正调皮地向自己眨着眼睛,仿佛在说,嘿,才女,坚持就是胜利!本书由首发,请勿转载!<div>

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