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十四 先生的先生的先生(2 / 2)

见吉祥的小嘴巴一张,似乎又有问题,高岚忙笑道:“好了,若是你们把这几句都背下了,为师便给你们讲一个关于宁国太祖皇帝的故事。”因为是第一堂课,高岚不想让孩子们失去学习兴趣,所以并没有教很多句,孩子们自然很容易的便背了下来,就连才一岁的吉祥也背得分毫不差。

高岚很有成就感,于是开始实现他的承诺,讲起故事来:“从前……”

大概是受了吉祥“提问题得表扬”的启发,狗子站起来问道:“先生,什么叫从前?”高岚微笑道:“从前的意思,就是很久、很久以前。”

没有得到预想中的表扬,狗子继续问道:“很久、很久以前的事情,先生怎么会知道的?”高岚笑道:“自然是听为师的先生讲的。”

还是没有表扬,为什么先生不说“狗子问得好”或者是“一帆问得好”呢,如果得了先生表扬,回家可以让爹买糖吃的,这是出门前爹承诺过的,狗子很不甘心,于是又问道:“那先生的先生又是怎么知道的呢?”

高岚笑容有些僵硬,耐心明显有崩溃的迹象,但还是柔声解释道:“先生的先生,自然也是从他的先生那里知道的。”狗子:“那先生的先生的先生……”高岚咳了一声道:“这个问题说起来就复杂了,一帆很好,喜欢问问题,但是也要学着思考,懂吗?”

终于得了表扬,狗子兴奋不已,不过爹说了,不懂的就要说不懂,千万不能装懂,于是一帆激动地回答道:“不懂!”吉祥暗笑不已,心说幼稚园的老师果然需要非凡的耐心。小春见不得狗子出风头,愤然起身道:“笨死了你,先生是叫你多动动脑子!”幸好狗子没有问“什么叫多动动脑子”,他的思维已经不在讨好先生上了,转头瞪了小春一眼道:“好男不跟女斗,哼!”吉祥有些哭笑不得,怎么都跟赵老爷学会哼来哼去的了啊。

高岚待学生们闹消停了,才又接着讲道:“从前,宁高祖还只是一个诸侯国的小国主,越国的皇帝打算消灭诸侯国,便与宁高祖打起仗来,这仗打了两三年却一直未分胜负,直到宁高祖娶了宁太祖为止。后来宁高祖建立了宁国,灭了越国与一些小的诸侯国,宁国慢慢地强盛起来,后来宁高祖将皇位禅让给了他的皇后,也就是后来的宁太祖。宁太祖改革了很多朝政制度,使得宁国越发强大,她还颁布法令,允许女子参加科举,禁止男子纳妾。这虽然有些不合礼法,但是宁太祖的大部分政令却使宁国的国力日益强大,百姓日益富足,所以这些小的不合礼法的政令至今也没有修改过,而宁国的百姓也已经习惯了。”高岚讲得很有兴致,停下来时却看见除了吉祥外的学生都开始打瞌睡了,忙总结道:“总之,宁太祖是个不可多得的明君,好了,今天上午的课就到这里,下午继续。”

吉祥还没有听够,可惜看同学们的表现就知道,这种历史故事是不受欢迎的,于是只得作罢。

一天的课程下来,吉祥只学到几段早就背得滚瓜烂熟的三字经,还有就是听到几个关于宁国太祖皇帝的小故事,这些对于渴求了解这个世界的她来说,还远远不够,就仿佛渴极的人喝到一滴水后感觉更渴一样,吉祥更迫切地想知道外面的一切,可是,她只能等。

每天念书是十分枯燥的事情,除了吉祥以外,其余四个学生常常听课没一会儿便打瞌睡了,这样一来,高岚就讲不下去了。为了使这些“同学”不影响自己的学习,吉祥不得不向高岚提议设置一个课间时间。高岚很惊讶小小年纪的吉祥会有这种主意,而且试行两天后效果极佳,学生们在休息打闹一阵后,精神反而更集中了,于是高岚干脆将课间休息改成了游戏时间,领着孩子们玩一些。

于是,念书成了孩子们最向往的事情,每天下课后便乖乖地吃饭,然后早早地睡觉,期待明天快快到来。

赵家因孩子们的欢声笑语而变得空前地热闹,赵老爷觉得自己也因此年轻了不少,时常与赵夫人一起到赵存旭院子的西厢偷看孩子们上课和游戏。

幸福的人们不会察觉到,冷漠残酷的现实,正在朝他们一步一步地走来。<div>

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