我犯了一个错误。
我犯了一个很严重的错误。
我不应该提前一天去青姿高中住校，也不该在前一天晚上听舒哲讲那些话。
如果没有跟舒哲交谈，我在青姿高中第一天的学习生活应该就会普普通通的度过了，而不是像现在这样，成为全校师生议论的焦点。
把时间拉回昨晚，拒绝了舒哲让我光头戴假发的建议之后，他向我聊起了高中全面向学分制改革的新教学方式。
作为国家试点工程，青姿高中实行学分制不是一天两天的事情，不过从今年开始，终于到了要取消行政班的地步。
“行政班”这个称呼听起来似乎很陌生，但其实这就是大家一直以来熟悉的班级概念，比如常说的一班、二班、三班、四班什么的，每班配备一个班主任，同学也都是固定的。
而根据欧（www.vkzw.com）美国家的做法，他们不使用行政班，而是使用“走班制度”，和中国的主要差别是这样的：
在中国的高中，每个班的学生都有固定的教室，大部分课程要在本班教室上，只是不同的学科有不同的老师来讲课，这样学生在课间的时候基本上不用换地方，老师倒是要马不停蹄地赶往一个又一个行政班。
而在美国的高中，老师有自己的任课教室，学生根据所学的课程的不同，每节都要更换不同的教室。每逢课间，就会看见全体学生都在快速运动着，有的学生要去储物柜里换课本，有的要去洗手间，更多的学生要从一个教室走到另一个教室而老师们可以好整以暇地在自己的教室里准备上课，不用四处走动。
因为在美国的高中，不同学科的教室间的往往相距较远，甚至不在一栋楼里，所以学生们必须屁滚尿流地抓紧时间以保证能在上课前进入教室，要知道美国的课间休息时间平均只有6分钟甚至5分钟，跟中国这些不用“走班”，而且课间休息有10分钟的学生相比，真的是水深火热啊！
不过好景不长，由于中国处处都要和国际接轨，所以在许多省份都开始实行了仿照欧（www.vkzw.com）美的学分制和走班制，尽管课间休息仍然保持了原来的10分钟，但是可以预见的，大家要一个个教室来回窜，忙得屁滚尿流连上厕所的时间都要压缩了。
相对于行政班，学校称呼那些因为选了同样课程而组成的班级为“教学班”，教学班没有班主任，而且也不具备唯一性，比如体育课选修了羽毛球的同学就会组成一个羽毛球教学班，而在外语课中选修日语为第二外语的同学又会组成一个日语教学班，如果学校再开设一个一边打羽毛球一边说日语的课程，那么也会出现日语羽毛球教学班要是女生们一边打羽毛球一边“雅蠛蝶，雅蠛蝶”地叫，我倒是挺期待的。
走班制度全面试行是从今年开始的事，对于高二、高三已经存在的行政班，学校采用了双轨并行，逐步过渡的政策，也就是各种高考科目在教学班上，而美术、音乐、体育等次要科目回到行政班上。
正因为这个原因，二班的舒哲会在上数学、语文课的时候在遇到三班的舒莎，姐弟俩坐在一块上课的情景也偶然能见到。
所以说走班制也不是完全没有好处，因为实行走班制度之后就不再实行文理科分班了（在进行教育试点改革的省份，高三毕业生将参加没有文理分科的高考），虽然课间休息的时候大家窜教室要急一点，但是相对的学校也给大家分配了专属的储物柜，各种书本和杂物都可以放进带锁的储物柜里，比放在教室课桌里安全。
说到底青姿高中是一所升学向高中，所以不能全盘照搬欧（www.vkzw.com）美的做法，对于是否撤销行政班，学校上层意见不一，辩论得很激烈，目前的安排似乎是对高三不做改动，而对我们这届高二，则开始阶段性地进行改革。
校方和家长讨论走班制，大多都是集中在是否便于管理以及是否可以提高学习成绩方面，不过对于某些人来说，走班制造成的影响不止这些。
离我最近的例子就是班长舒莎，因内走班制改革最终会导致行政班完全消失，到时候每个教学班会设置临时班长，像舒莎这样从小学开始干了n久的万年班长，可能就会成为历史。
倒不是舒莎有多么贪恋权位，而是当了这么多年的班长，已经习惯了被人如此称呼，现在突然要变得不再是班长，而且因为大学的走班制改革还走在高中前面，所以以后再也没法当成班长，难免有些失落。
“不过至少在高中毕业之前她还是班长吧？”我在坐在宿舍床上对逛淘宝的舒哲说道，并且在心里暗暗决定：无论世事如何变迁，我会永远叫舒莎班长的。
有人欢喜有人忧，对于走班制改革，高二（3）班却有几个人非常支持，而理由却跟走班制是否先进毫无关系，他们只是单纯地不希望舒莎再担任他们的班长了。