今出川松了口气，手上的动作不停，莫名有些闷闷不乐。
松方凛似笑非笑地瞥了她一眼，继续说道：“现在你爸爸好像觉得白鸟家那个小孩不错。”
今出川下意识地摇头：“我不喜欢白鸟江树。”
松方凛只是笑笑，没有继续这个话题。
她手腕微动，凝神在了眼前平整的宣纸上。
油烟墨独特的气味逐渐在室内扩散，今出川仔细地盯着母亲笔下的字迹，认真辨别。
“认识吗？你小时候，你爷爷应该让你背诵过吧？”
写完最后一个字，她才看向自己正在思索中的女儿。
今出川有些心虚地摇头：“虽然确实背诵过，但是这种事情，向来不进则退，没有时常温习，很自然地就忘了。”
松方凛并没有苛责她，只是无所谓地笑了笑，然后温柔解释：“是《小雅白驹》。皎皎白驹，在彼空谷。生刍一束，其人如玉。毋金玉尔音，而有遐心。出国之后，很自然地和国内的朋友渐渐联系变少了，还是希望，能够和大家一直保持不错的关系吧。”
今出川似懂非懂地点了点头。
松方凛突然有些认真地看了她一眼，心血来潮地提议：“这一年，也多亏了友香和绘梨花对你的照顾，你也给绘梨花写一幅字吧。”
今出川摆了摆手，推辞道：“我不擅长书法，妈妈你帮我写吧。”
“这不在于字好不好看哦，而在于是你写的啊，心意到了，才是最重要的，想必无论你写得如何，绘梨花那个孩子都会喜欢这份新年礼物的吧——她倒是经常给我发邮件的。”
她顿了顿，斟酌了一下，才找到比较准确的形容词：“是一个很认真、真诚、热情的孩子，很适合做你的朋友。”
听到生田绘梨花被向来稍微有些严肃的母亲夸奖，今出川的心情也不由自主地变好起来——妈妈好像一直都很喜欢花花。
不过，生田可真是坚持不懈啊——对于给自己妈妈发邮件这种事情。
今出川很自然地拿起毛笔，看向母亲：“那，给生田写什么呢？”
面对女儿的问题，松方凛的笑容竟然有一丝丝皎洁：“写《草虫》或者《风雨》吧。”
今出川有些无奈：“妈妈，我可不是你的学生，不要下意识地觉得我什么都会啊。这两首诗的内容，我完全没印象了。”
“未见君子，忧心忡忡，亦既见止，亦既觏止，我心则降”，无视了女儿听到自己的话之后目瞪口呆的样子，松方凛继续说道：“或者——风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜。”
面对母亲给出的两个选择，今出川显然有些恼羞成怒：“不要！”
干脆的拒绝之后，她又小心地瞥了一眼母亲，给自己找借口：“这完全不是写友情的吧！”
完全是，情诗啊。
松方凛只是轻轻地敲了敲她的头：“我发现你好像有点不学无术——《左传》里是有用这两首诗来形容友情的例子的。不过，既然你想要形容友情的，那《击鼓》可以吗？只是，死生契阔，与子成说，执子之手，与子偕老，这样好像有点悲壮。”
今出川选择了沉默——妈妈是故意的。
对她而言，找到可以赠给友人的合适的句子，明明是很简单的事情。
给自己的这三个建议——真的很故意！
她放下了笔，只觉得耳朵微微发烫。
“不要。”