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第6课 幼儿园阿姨(2 / 2)

“我明白了,老师你一定是想说福伯斯创造了背跃式跳法吧?”文斯道。

“聪明。”林远赞许地点点头。“福伯斯创造了背跃式跳法。证明了一个道理,这个世界上,虽然也有极限存在,但是极限是相对一个方法而言。当你换一种方法后,说不定就会现,以前的极限其实并不是真正的极限。”“那老师你是怎么突破这个施法极限地?有什么新的方法吗?”法斯诺连忙问道。

学生们也立即紧盯住林远,期待从他嘴里获得答案。

“我刚才不是说了么,这个是给娜塔莎她们的观点加以实例来证明。”

“林老师你同意她们的想法?”正方地学生们齐齐愕然。

他们当然知道,林远是不会乱说话的,尤其是在给他们进行授课的时候。更是非常认真,不会有半丝马虎。

他既然这么说,那几乎可以肯定娜塔莎她们的观点是正确的。

“我并不是完全同意。”林远摇摇头道。“我同意的则是她们最核心的一部分。那就是,魔法元素应该是有意识的,会依据魔法师的不同行为做出不同的反应。但是却不同意她们认为只有这样才是最好地。”

“那到底是怎么回事?”学生们的脸上充满了好奇。

即便是持这个观点的反方众学生,也同样对林远即将要说地话充满期待。

魔法元素有意识?在他们学习魔法这么长久的时间里,还是第一次现这个问题。

“做个不算恰当的比喻。魔法元素就像一个孩子。而魔法师就是想要让这个孩子听话的大人。对待孩子,有两种方法。一种是强硬的方式,逼迫孩子们不能不听你地。另一种则是温和地感情攻势,让孩子们愿意听你的。”林远一边讲着,一边在脑袋里回想着那种感觉,力图做到最精准地表述。

“这两种方法最主要的区别,在于一个是被动,另一个则是主动。相比较来说,强硬的方式可以立即取得效果,在初期也能让孩子们更容易听你的话,比起温和的方式见效的快。而在后期,当你需要管理的孩子多起来时,用来使他们听话的力量就越来越多,消耗的精力自然也越来越多,效果增长得也就比较缓慢。”

“这时候,温和的方式效果就要好多了。因为孩子们是主动听你的话,不需要你花费多大的力气,他们就会自己跑来,所需要花费的精力就少多了。”

“总结来说,那就是强硬的方法前易后难,温和的方法则是前难后易。”

“也就是说,温和的方法更好喽?”莉莉塔忍不住问道。

“那倒不是。”林远摇摇头。“这个世界上,并没有什么方法最好,要我说的话,适合自己的,才是最好的。比如福伯斯虽然明了背跃式,一下打破了跳高的极限,让跳高成绩大大提高,但是也不能说背跃式就对所有人来说都是最好的。比如我和你们讲过,背跃式要求动用全身的力量,而对于腰腹力量要求最高。如果你让一个腰间有毛病的人去用背跃式跳高,那说不定他根本就跳不了。而如果用以前的跨越式,虽然成绩不好,但起码也有成绩。”

“如果提到我们正在讲述的这两个方法的话,其实它们之间可没有跨越式和背跃式之间这么大的差距。虽然温和的方式能够让你更轻松的聚集魔法元素,但因为这个方式比较松散,所以在一些细节方面就需要更多的时间来练习。而且,如果你拥有足够地精神和强大的魔力,强硬地方式,同样能够让你完成我刚才的动作。比如说如果让院长大人来召唤水系低级魔法。说不定他能够比我更快。”

学生们点点头,那天下午听霍克讲课的时候。他们也见识了霍克使用低级魔法的度,那地确是非常快。

只不过和林远比起来,好像还是稍差了点儿。

“你们的老师我是天才。”林远耸耸肩。“这个是因为我的精神特征比较特殊,能够同时和4系魔法元素相吻合。而且我现在体内的魔力同时融合了4系,所以我对于魔法元素地亲和力,连院长大人也比不了。”

“切——”对于林远的自吹自擂,一年级三班的学生们也算是见多了。闻言齐齐丢给他一个鄙视的眼神。

“对了,说到亲和力,这就是你能够采取哪种方式的关键了。”林远又道。“相对于魔法元素的感应力,亲和力是更高一层的要求。亲和力越高,你就越有可能使用温和的方法来控制魔法元素。只是每个人对魔法元素的亲和力都不一样。毕竟……”笑了笑续道:“……不是每个人都能成为幼儿园阿姨不是吗?”

虽然不知道“幼儿园阿姨”代表什么意思,但学生们总算明白了林远所要讲述的东西。

“那……林老师,为什么每个人对魔法元素地亲和力不同呢?比如娜塔莎,她在这方面就很强,而我却不行,无论如何也没有那种感觉。”莉莉塔皱眉问道。

“这和你们的性格有关。”林远笑道。“你看看。你、文斯、法斯诺,还有和你们一样观点的那些家伙,哪一个不是本身性格就比较强硬地?而你在看看娜塔莎、菲丽、费埃雷他们和你们不一样观点的。哪一个不是温柔许多?”

莉莉塔点点头,却又不服气地道:“可是卓娜她……”

话说了一半,顿住了。

因为她突然想到,在菲诺尔学院大赛时,卓娜和娜塔莎那一战过后。卓娜那伤心的泪水。以及愧疚的表情。

卓娜虽然外表看起来总是冷冰冰的,其实心底却还是很温柔啊……

“好吧。我承认我们性格比较强硬,可能学不会那种温和地方式。”文斯有些无奈地道。“可是林老师,你这么一说,我们几个就好像虐待小孩子地坏蛋。”

“哈哈……”林远和反方的众学生们一起笑了起来。“放心,魔法元素们不会去找人投诉你虐待它们地。”

扫了一眼学生们,林远开始做总结。

“性格是天生和后天养成的,一般人没有经历什么大的事情,是不可能有什么变化的。你们到现在已经都快成年了,性格早已经固定,所以我并不希望你们去改变自己的性格来换一种方式,因为这样不仅很不可能,而就算改变了,也未必就是好事。”

“我说了这么多,只是希望你们对魔法元素能够多一些认识,以后遇到这方面的问题,也可以多一些考虑的方案。让你们在魔法的学习和研究过程中,能够更好的前进。”

“说实话,你们今天能够讨论到这个问题,我已经很吃惊,也很高兴了。因为你们的进步出乎我意料的快,我本以为这个问题你们需要很久才会考虑到。可是今天看来,我以前是小看了你们。在这里,我还需要向你们说一声抱歉。”

“不过这也同时证明了,这种形势的讨论对你们的学习很有帮助,以后我会定期组织。当然,理论也要结合实践,一直讨论而不实践的话,那就是纸上谈兵。”

“老师,纸上谈兵是什么意思?”修妮好奇地问道。

“这是一个故事,呃……晚上将给你们听。”

看到学生们又欢呼起来,林远忍不住笑了,这群学生,终究还是孩子啊。

“所以呢,今天的讨论到此为止,这一阶段的讨论也到此为止。当然了,我并不是说你们平时也不能互相讨论,只是提醒你们多去实践自己的想法。”林远耸耸鼻子,闻到一阵香气,知道是别墅的厨师已经准备好了晚餐,便大手一挥。“好了,现在你们把关于魔法的事情都忘掉,都去吃饭!”

“吃饭喽——”

学生们欢呼着跑向别墅,只有莱索一个人慢慢地落在后面。

“嘿,莱索,想什么呢?还不快去吃饭,你肚子不饿吗?”林远拍拍他道。

莱索回头看看林远,再转向前方,目光落在前面法斯诺的背影上。叹口气道:“林老师,我的运气真不好,居然在第三轮就碰到了法斯诺,看来我这次大赛是没什么成绩了。”

看着这个本来在一年级生中应该也算是天才的七班学生,林远知道普通的安慰对他并不会有任何效果,想了想,笑道:“莱索,你不是我们一年级三班的学生,除了上次的关云长水淹七军外,并没有听我讲过别的东方大陆上的故事吧。”

莱索一愣,不知道林远为什么突然扯到这方面。不过还是点点头道:“嗯,不过这几天闲下来的时候,文斯也给我讲过几个您说的故事,都很好听。林老师,东方大陆真的和法里诺斯大陆这么不同吗?”

“的确有很大不同。”林远又笑道。“不过我们现在不说这个,我只是想给你讲个故事。这个故事的名字,叫做王侯将相,宁有种乎……”

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