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384 重回14岁(2 / 2)

这个神经链接装置,科学给出的解释就是。

装备在头部的量子接续通讯终端装置,能够连线到全球网络以及校内局域网络,同时也能和脑细胞进行量子规模的无线通讯,能传送假想的感觉情报到脑部,同时也能消除现实的各种感觉。

这么一看是不是感觉很复杂很深奥?

上面的科学解释简单来说就是,这个神经链接装置它就是一台移动的,不需要充电的,携带极为方便的虚拟潜行装置。

最初谌羽在了解到这个自己来到这世界就安装在自己脑子里的神经连接装置,明白它的大致原理后,第一时间想到的,就是曾经他经历过某个世界中的虚拟潜行装置。

那个世界的虚拟潜行技术,用炎黄的话来解释就是虚拟现实技术,通过神秘的黑科技来影响脑海,让人的意识产生幻觉来达到虚拟乱真的地步。

很典型的例子就是谌羽穿越前看的那些游戏小说,其中大部分都是以虚拟现实游戏为背景与主题,那些虚拟现实游戏就跟这个神经链接装置作用差不多。

只不过是这个神经链接装置要远比虚拟潜行装置也好,虚拟现实游戏头盔也罢,这两者高端的多。

也正是通过这个神经链接装置,谌羽才在短短两天大致了解了这个世界。

“这世界的科技水平展的好像有点歪”

明明拥有神经链接装置这样的黑科技,可其他行业却没有太大的进步。

比如说,这个世界的车,还是在地上跑,飞机还是在天上飞,游船还不能离开水面。

这种现象,就好像这个世界所有的科技力量绝大部分投入到了这个神经链接装置中一样,神经链接装置就是这个世界科技亲儿子,其他的,全都是捡来的。

不对,应该是捡来后现没什么用,又被丢弃了。

脑子里边想些不切实际的事,边遵循着记忆梅乡中学所在的位置走去。

“一年c班”

国中也就罢了,还是最小的一年生,真不知道该怎么吐槽了。

幸好,在来学校之前,谌羽就通过神经链接装置了解到了梅乡中学环境大致布置。

这也让他避免了重新上学第一天迷路的状况。

因为不知道群系统在安排自己这个身份时还有没有增加其他因素在里面,来到教室后,谌羽默默选择回到自己的位置。

不是开学的关系,教室位置也不会重新排列,通过脑中群系统给出的记忆,谌羽来到自己位置前,刚准备坐下,他就现了不对劲。

他的位置,是教室最后一排靠墙位置。

提到位置,谌羽不禁想起a作品中的主角位与配角位。

一般主角往往是在教室最后一排靠窗位置,而配角呢,同样也是在最后一排,只不过是不是靠窗而是靠墙。

单单从位置上来看,自己应该就是传说中会是苦逼更有可能是人生赢家的配角位了。

只不过是这个配角位,好像有人对自己不爽。

注意到位置上不对劲后,谌羽很快现自己座位上,被人涂了一层胶水。

此时,从座位上隐隐看到胶水根本还没有干的迹象。

这一点,可以表明这个胶水刚刚才被人涂上去的。

教室中,会是谁看不惯自己呢?

如果不是谌羽眼尖,不然等他一屁股坐下去的话,那他上学第一天,就要出糗了。

暗自环视教室一圈,谌羽便现可疑人员。

还加了个被人欺辱的属性,群系统你这是有多无聊啊。

大致猜到是谁想这样整自己,谌羽无语的摇摇头。

他已经过了为了这点小事就冲动的年龄了,这样的整人手段,在谌羽看来,简直无比幼稚。

而谌羽也不是那种被人欺上门不还手的类型。

上课铃声想起,今天第一节课程是历史课。

历史老师来到教室第一眼便注意到有位学生在上课时间不回到自己位置,反而坐在窗边。

“谌羽同学,你这是在做什么?已经到了上课时间,还不回到自己位置上去?”

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