寰籁中学虽然是以“中学”为名。
在名义上更是挂靠在tx市中，使其其中的一小分子。但实际上只要是明眼人都是知道，有些账……不是这么算的！
想当初，虽说在“无限世界”出现之初，各国之中皆是借着“无限世界”的力量，反哺自身文明。但伴随着超凡力量出现的那一刹，可以说整个世界文明秩序，都已发生了根本性的偏移。
而种种超凡体系的出现，更已经实在无形中证明，那些普通寻常人想要在社会之中晋升上流，除了“和其光，同其尘”，借以体制上位之外。
还是有更简单的方法，那就是以自己的力量直接掀翻当前体制，自己当家做主！
如果说一开始的时候，这些可能存在的事例只可能存在于各国的备忘录中出现的话。
那么随着无限世界之中的超凡者们，一步又一步的提升自己的位格。在个体的力量真正开始碾压集体，一切伟力渐渐归于自身，国家大义难以压制“人心”之后，那些备忘录中的【可能】皆是渐渐成为现实。
如何能在“集体”与“个人”之间压制住种种超凡不协。然后以稳定求变化，在最平稳的状态下，完成自我体制改革，已成为各个国家首要的行为。
所以在当时的一段岁月里，各个国家之中，一种种如同开脑洞，或者是闹着玩似的【人造神邸】计划，便是开始喧嚣其上。
一时间，那一张张的国家级【画饼】，不知道骗了多少国家的经费，叫多少相应的公司由此续命成功。
更是犹如是一个个硕大的大黑洞，不知道叫多少的超凡奇物资源扔进其中，却连个泡泡都没翻得起来。
只是可惜就算是这样，在漫漫百年各个国家中的【人造神祗】都是不堪大用。不仅仅量产艰难，甚至被他们寄予厚望的【人造神祗】在进阶的速度上还远远不如某些超凡者们……
在超凡者成就人间传奇时，他们是传奇；在有超凡者突破人神位阶成就半神时，他们依旧是传奇；在第一位超凡者以自身力量突破十一阶神魔的时候，他们还是传奇……
这就真的非常尴尬了……
一时间，许多不堪如此资源重负的国家，都是一起沦为了笑柄。更是在一怒之下将所有的资料都是一齐封存，直接转身好好的培养自家本国的超凡者去了。
而能够不断坚持下去，也是舍得往后面黑洞里不断填充超凡资粮的国家，再美利坚那一场因为【人造神祗】而诞生出的国家级灾难彻底的爆发之后，也是一个个暗沉了许多，或者说是收敛沉稳了许多。
至于在华国这边，原本的种种国家级的大动作也是渐渐开始转为平缓，再又是连续碰了好几次的壁墙后，真正开始平视那些超凡强者，尤其是那些传奇、半神、甚至是十一阶神魔！
在大部分的问题上，都是大幅度的转变了自身的态度。
除非是真正涉及大是大非，以及国家根本立场，否则华国方面都是以利益共享，合作共赢的方式，开始重新进行了彼此间的转变的。
就如同是岱晗眼前的寰籁中学……
即使在它的本职工作是教书育人，但只因为在这中学里的某位讲师，一朝破蛹成蝶成为神魔，震撼了世人人心之后，自此一切都是不在一样了。