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第六十一章 连哄带骗劝上学(1 / 2)

 望得到,叫得见,走来累断大腿筋。从文田仁家出来,到沟那边的包天武家,看上去一个纵鹏就能飞过去,走来却上也九拐十八弯,下也九拐十八弯,走得你腰酸腿疼。

“恽老师,如果从那山顶拴根绳子到这山顶上,顺着绳子滑过来,既快又省力,多美!张家界武陵源就有很多这样的滑绳,给游人翻山越岭,多惬意。”

“呵呵,齐老师,你倒是绝对聪明,鬼点子恁多,实是块当工程师科学家的宝料,非常遗憾的是用错了地方,简直是人类文明和进步的不幸。”她突又尖酸得使人掉泪。

他擦擦脸跟她跨进包天武家。比起文田仁家,好得多了,他的亲弟弟,参军在外混得不错,时常接济这位穷哥,结果成了村里的富裕之家。

屋里一位七旬的白发老太正带着五六岁的孙子淘米。

“老奶奶,您好。”恽湘萍老师像亲孙女一样甜甜地叫了一声,老人家耳背,一点反应也没有,只是那小孩睁着大大的眼睛摇扯她奶奶。

“咽,你们找谁?”老奶奶声音很颤。

齐益民老师扯着大嗓子滚雷般说明来意,恽湘萍老师听着竟也扑噗笑了。

老奶奶听力差,视力弱,但行动倒非常轻捷,爬山越岭磨练了一身硬朗的身子骨,一二十分钟就把包天武叫回来了。

齐益民老师一支烟递过去切入正题:“包叔,怎么不见包刚同学报名上学?”

他为包天武点燃,包天武一个劲地说担待不起。

“这小家伙,确实不争气,钱为他准备了,催他几次都不肯上学,真气煞人。”

齐益民老师心里格登响了一下,和恽湘萍老师对望了一眼,一种悔痛隐隐发作。现在想来好不伤心,由于自己的消沉,愤世厌教,引起班上学生普遍厌学。优生反感,中等的茫茫然不知所措,差生逃学,顽皮的带头违纪,诚实的不与老师配合。

“学生不想学习,这是我们老师的过错。”齐益民老师坦诚表示歉意。

“可不能怪老师,谁不想把书教好?哪个老师都想把自己的全部知识灌输给学生。只能怪那不争气的崽仔。”不知内情的包天武自责。

“上期我就是,”齐益民老师在心里想,“虽不想教坏,但也无教好的打算。”此时他真正感到问题的严重,脸色都阴沉下去,真是愧对莘莘学子及父老乡亲。

“包叔,”恽湘萍老师及时地把两个男人拔拉开来,“你勤劳地争钱供子女上学并督促子女学习,确实挺辛苦,我们做老师的衷心感谢。现在我们有一个共同的心愿:使包刚同学继续走进教室上学念书。他不想读逃学厌学,非得找他来,把他心中的疙疙瘩瘩解开,抛却他的包袱,竖起他求学的旗,扬起他理想的帆。您说还有别的方法吗?”王婆卖瓜,自擂自夸,如今老师做留生,也像打广告一样说得悦耳动听。

“听老师的,听老师的。”包天武连连应喏。

“包叔,其实包刚是个好孩子,有很多优点,聪明胆大,喜欢动手,善于和同学交朋友。唯一的不足是有点贪玩。”他们一唱一和地卖广告。

齐益民老师想,这交得起学费的学生可一定不能让他辍学,他暗骂了自己一句:“死不悔改的势利小人!”

“恽老师,齐老师,”包刚背着半篮柴回来,见到两位老师感到惊奇。他是班上少有的几个见老师就喊的同学之一,接着腆红着脸站在一旁抠指甲。

“包刚,过来坐,吃瓜子。喝酒吗?”

包刚笑笑摇头,脸更红了。

“包刚,过来,怎么在家里拘束起来?”齐益民老师扯住包刚衣袖,“昨天望着你来报名,相信你一定会来的,现在能否告诉老师怎么没去?”

“不想读。”

“包刚,你能敢想敢做,值得赞许,也是我们希望和相信你会去读书的原因。我们也是冲着这一点来的。”一句话,师生间的距离拉得很近很近,包刚睁着一双渴望信赖的眼睛。

“我们分析一下,不读书有什么害处和好处,看看你的想法和做法行得通不?”从细微处着手,齐益民老师接着指明不读书的诸多害处,侃侃而谈,包天武和包刚频频点头。

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