小孩子们鞭炮玩得不亦乐乎，陈爻看着也挺高兴，时不时讲几个小故事引起小孩子们哈哈大笑，到最后，那些调皮捣蛋的小孩子们鞭炮不放了，都围在陈爻身边听陈爻讲那些小故事，而且还围成了一个圈，颇有点野外教学的味道。
有怀疑问题的能力，才有创造问题的能力，陈爻不敢怀疑普及教育的问题，因为一句国情将彻底打散这里面所存在的问题，反正陈爻觉得任何决策只要出了问题就是国情问题，用摸着石头过河来解决所有出现的问题。就连食品安全检查这些事件都用国情和摸着石头过河来忽悠人，这不是瞎扯淡嘛，没能力就让有能力的人上，何苦的站着茅坑不拉蹲坑？
陈爻身边这些小孩子们的想象力和创造力是毋庸置疑的，甚至还有很多天才一般的想法，这些想象力和创造力没有正确的引导，就会变成拿着鞭炮炸粪池这一类的千奇百怪的事情。
“要是你们有什么好玩的想法，就告诉我，有用的我就记下来，而且我还会奖励软糖。”陈爻突如其来的想法，让他迅速的成为这当中的孩子王，甚至那些十多岁的少年男女，只要有自己的一些想法，也会来告诉陈爻，看看这些办法能不能换到几颗糖，儿时的农村里，糖对小孩子的诱惑力要比钱要大很多,这些买糖的钱本来陈爻是要自己想办法的，后来郑妍觉得这个想法竟然改变了很多不爱学习的小孩子，作为一个教师，郑妍无疑是一个负责任的好教师，看着越来越喜欢提问的学生，郑妍还真觉得自己儿子的想法很不一般，几颗小小的糖果就能改变大多数小孩子的习惯，所以这些买糖果的钱一经协议就由郑妍来赞助了，想想这个时候的农村人都是靠地吃地，陈爻想要找点外快也不是那么容易的事情，就乐得找到郑妍这个有工资的人来作为赞助商。
郑妍也知道小孩子的性格，所以郑妍也让陈爻不许说出这事来，连陈清和陈静都被禁止说出去，农村孩子对于教师有一种莫名其妙的敬畏，这种敬畏就使得小孩子们都不愿意在玩乐的时候碰见郑妍或者陈宽，所以这些人有自己的一些稀奇古怪的想法之后也不会到陈爻的家里来找，而是经常会爬到杨学行的小屋里找陈爻，最后陈爻干脆将郑妍买回来的一包包糖都搬到了杨学行的住处，陈清和陈静俩小丫头是可以随便吃这些糖的，但陈清和陈静却不会随便吃，她们也让自己和别的小孩子一样，只有陈爻记录了自己的想法之后才会接陈爻的糖。
看牙医是痛苦的，那洗牙水的味道能让人变得和孕妇有一样的功能，要是碰上那玩意不呕吐就算你比较厉害，牙疼不是病，疼起来要你命，防止这些人吃了糖坏牙，陈爻有个要求，就是想要吃糖，可以，但是必须有自己的牙刷，而且早晨的时候必须刷牙，吃糖之后再刷一次，让所有小孩子张嘴一笑，都是满口白牙，这要去拍个黄人牙膏，效果也是非常<div>