台上的郝隆听得微微皱眉，有些考生喜欢耍小聪明，像是故意秀自己的文采，炫耀一下自己的履历什么的，总之喜欢搞点花俏，想引起老师的注意。
其实老师最讨厌的就是这种考生，自我介绍说得越花哨死得越快。他冷冷地道：“停停停，哪儿那么多废话？直接进行朗诵！”
“啊，我，我要朗诵地是《致橡树》！”
女孩果然紧张了，赶紧做了一次深呼吸，开口朗诵道，“我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。我……！”
薛茹只念了一句，郝隆直接打断道：“行了，你下去吧，下一个！”
不想那个薛茹竟然道：“老师，我感觉来了，你让我读完吧！”
郝隆老师冷冷地道：“你的朗诵水准我们已经清楚，你可以下去了！”
那个考试薛茹有些失望的走下台，坐在椅子上等着后面的集体小品。
倒不是郝隆老师不负责，问题是艺考的学生实在太多，有六千多人考试，一组10个人，9个考场考三天，也就是说一天要考30多组学生。
每组就计算有30分钟，平均一个人只有3分钟的时间，自我介绍、朗诵，再加上集体小品，不可能给学生充分的展示机会。
其实初试并不打算的学生进行多深入的考察，主要是看学生的形象气质。形象气质好的，就算朗诵、小品表现一般，往往也能进复试。
初试中命题小品里的表现、台词等方面会考虑，但最重要的还是第一印象。
一般而言，阳光、朝气、健康比较容易过。那种流里流气的考生，比如，染黄毛、男生打耳洞，铁定没戏。
后来的考试学生们显然吸取了教训，在也没出什么幺蛾子。
“老师们好，我叫刘通，考号050002号，来自湘南，今年二十岁，身高一米七五。我要朗诵的诗歌是朱自清的《背影》...”左边的男生在得到老师示意之后上前一步，开口自我介绍，完了再退回队伍。
“老师们好，我叫张子东，考号050003号，来自辽宁，今年十九岁岁，身高一米八零。我要朗诵的诗歌是戴望舒的《雨巷》”第三个隔了几秒之后站出来开口接上。
“……”
自我介绍在进行，实际上老师们面前都有他们的资料，自我介绍也是核对考生信息的一个流程之一。
相比二试跟三试，一试在自我介绍环节很简单，基本上也没有太多的个人才艺展示，这个主要是把形象不好，不合适学习表演，没有什么潜力的学生筛选出来，淘汰率也远没后世那么高。
“老师们好，我叫周景轩，考号050007，来自齐鲁，今年十九岁，身高一米八三。我要朗诵的诗歌是，XC活佛‘仓央嘉措’的那一世”：
那一天，我闭目在经殿香雾中，蓦然听见你颂经中的真言。
那一月，我摇zhi动所有的转经筒，不为超度，只为触摸你的指尖。
那一年，我磕长头匍匐在山路，不为觐见，只为贴着你的温暖。
那一世，我转山转水转佛塔啊，不为修来生，只为途中与你相见。
......