阮斯辰把头偏过一边，不太想去看俞楠书现在的表情。
俞楠书拿好保温杯就直接出了教室，走到每层楼的热水器安置处。
李晓娜跟在她旁边，看着俞楠书平静中带着风雨欲来的脸色欲言又止，她觉得自己应该跟俞楠书说说她关于楠书弟弟的猜测。
“简直气死我了！！！”俞楠书一边接着热水，终于脸色气急败坏地出了声。
惹得旁边打水的人都用奇怪的脸色看着她。
“额……楠书，我……”李晓娜实在是不知道该不该开口，看着俞楠书对这个弟弟的上心程度，以俞楠书的这个暴脾气她不会把十班拆了吧？！
“怎么了？”俞楠书喊出来后终于没这么气了，终于注意到了旁边的李晓娜。
“嗯……没事儿。”李晓娜脑子转了转，突然就打算先不说，现在俞楠书这个状态不能再受刺激了。
俞楠书也没太在意，转头看着水杯，打满后又气冲冲地回了十班教室。
走到了阮斯辰座位旁，把水杯放下，看着阮斯辰语气冷冷道：“把这杯热水给喝了暖胃，早餐也给我把它吃了。”然后又看着阮斯辰的同桌“同学，麻烦帮我监督一下我弟弟谢谢。”
阮斯辰的同桌听着她的话有点吃惊，看了一眼阮斯辰，然后又看着俞楠书的脸色小心翼翼的点了点头。
“臭小子，你敢不吃就试试看。”俞楠书放完话就直接出了十班门口。
俞楠书和李晓娜回到教室后第一节课的铃声刚好响起。
俞楠书因为心情有点不好，上课兴致也不是特别高。
课间十分钟时，李晓娜原本打算跟她暗示暗示她弟弟的情况什么的，但看着俞楠书的脸色又自觉闭了嘴。
大课间俞楠书原本打算趴在桌子上补个觉什么的，但思来想去又偷偷摸摸地到了十班后门。
十班坐在后面的学生睡倒了一片，脊背挺直坐在教室里的阮斯辰一眼就能看到，阮斯辰眼睛看向窗外发呆，不知道在想些什么。
俞楠书发现早餐袋已经空了，透明的保温杯里的热水也喝了一半多。
俞楠书心里还算有点欣慰，心情终于好点儿了，盯着阮斯辰的侧脸在心里冷哼：算你识相。
也许是俞楠书的视线带着的杀伤力太过于强大，看着窗外发呆的阮斯辰突然转过了头。
两人就这么隔着空气遥遥对视，阮斯辰愣了一下，俞楠书则是由鬼鬼祟祟的表情直接变成了黑着脸，转头气冲冲地走了。
俞楠书今天整个人都处于一种低气压状态，中午吃完饭回到教室的时候也没午休，直接拿出笔和草稿纸在那里疯狂刷题。
她要把自己沉浸在题目里，不然她真的是要郁闷死了。
因为俞楠书中午没午休，一直在拼命刷题，所以下午上课时她直接困到趴到桌子上睡着了。
俞楠书再次醒来是被李晓娜叫醒的，俞楠书迷迷糊糊的抬起头，发现讲台上的老师和八班的所有同学都在看着她。
“怎么了？”俞楠书懵逼地问。
“后面那位俞楠书同学，老师讲的内容你全都会了吗就敢在课堂上睡觉？！”数学老师看着她的眼神里带着鄙视和不屑。
“我会啊。”俞楠书自觉上课睡觉影响是不太好，但是看着那位老师的表情突然就有了点起床气，杠了一声。
她很尊敬老师这份职业，但她看不上那些按成绩来区别对待学生的老师，她以前的老师虽然对她是纵容了些，但对班上其他的学生也不会差到哪里去，既然选择了教书育人这份工作，就应该肩负起自己的责任，而不是像这样按成绩来对学生进行区别对待。
“那你上来把黑板上的这三道例题写了吧，写不出来就给我站一节课！”老师语气也不是很好，她在心里是十分看不上这些普通班的学生的。
俞楠书也没犹豫，直接起了身，拿起讲台上的笔就在白板上刷刷刷地写了起来。
题目是图形与函数的结合题型，这种题基本是考试时作为压轴题出现的，这种题实验班的学生都不一定会解，也不知道这位老师拿这种题来给八班的学生解安的是什么心，这个老师叫她上来摆明了就是刁难她来的，所以俞楠书也故意用了比较高级的解题方法，是她以前研究竞赛题时用到的方法，直接省略了很多不必要的步骤，几分钟之内就把三道大题给解了。
“我下去继续睡了，老师如果看不懂我的解题步骤可以叫醒我。”俞楠书嚣张的放下话后就直接回了座位。
数学老师看着她的这个态度很生气，但却没什么激烈表现，只是脸色有点不太好。
班里的学生都感到非常惊奇，这位数学老师可是出了名的牙尖嘴利，十分瞧不上他们这些差生，逮着机会就是一通数落一顿骂，能把人骂个狗血淋头十分钟不带重复的，曾经还有差生被她骂到怀疑人生，现在对俞楠书确是一句指责的话也没说，不得不让这些饱受这位老师摧残的学生感到震惊。
其实原因无他，就是因为俞楠书在白板上写的那三道解题方法。
俞楠书的解题思路这位数学老师确实不是很懂，但俞楠书的步骤和她以前看到过的竞赛题解题方法很像，竞赛题解题方法共性非常明显：解题步骤足够灵活和简短。
灵活是为了筛选出逻辑思维能力足够强的学生，简短就是为了节省时间，考验学生的解题反应能力，目的性非常明显。
数学老师没进立阳高中教书之前也是指导过学生参加各种竞赛的，所以对竞赛题型解题思路还是很有印象的。
八班的这位俞楠书同学，解题思路能写成这样，至少是从小学三年级就开始训练起的，因为她的解题思路应用得比自己以前教过的所有优生都要纯熟。
数学老师是个平时总是按成绩对学生们分三六九等，区别对待的势利眼老师，所以她对天才型学生还算宽容，即使俞楠书对她态度这样糟糕她即使很生气但也没多说什么，她确实是被俞楠书如此高超的解题能力和高明的解题技巧惊艳到。