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第十五章 谁是谁的挂?(2 / 2)

虽然比不上巫族对于规则使用那般具有顶级的优先度,但却好像超能力一般,能够信手拈来。</p>

开始的时候,他只能吹起一阵最多不超过二级的清风,又或者让水杯里的水卷起旋涡,但在三年后的今天,结合其他巫族那里悟到的东西,他已经可以轻松的以二百公里的时速在空中飞行,或者如同当年那般,让大地带着他高速移动,甚至于,能够隐约的观察到,气运的流转。</p>

随着巫族和人族的交流,越来越多的巫族开始降低自己的体型,和人族进行混居,而其他部族的巫族在听说了“人族的正确用法”之后,也时不时会过来调研一番,然后送来一批在其他地方找到的人族,让他们在冯雪开设的学校里学习各种知识。</p>

……</p>

“数学是一切学科的基础,使我们用来研究事物变化的最基础工具,如果你们连数学都无法掌握,那就不要去想更高级的知识了!因为就算教给你,你也学不会!</p>

就比如规则,你很难直观的看到或者听到,你要怎么了解它?怎么描述它?用数学!当你不是纯粹的用本能去御使规则,而是用数学来描述你的力量,细化每一次的出力,你就能够清楚的明白你付出多大的力量做到了多少的成果,并通过归纳总结每一次出力所造成结果的不同,来分析如何更大程度的利用你的力量。</p>

什么是科学,科学就是对客观事物的理解、分析、学习、掌握。运用科学,我们可以更好的悟道,掌握更强的力量,制作更优秀的工具!”</p>

冯雪用教鞭敲击着黑板上的数字,一本正经的讲述着,课堂里有看起来才五六岁的小孩,也有二三十岁的成年人,他们之中有巫人,也有纯血人族,当然也有少数几个来自别的部落的巫师。</p>

巫族并不厌恶学习,也不抗拒知识,他们追求强大,也乐于接受一切能让他们变得强大的力量,只是悟性很低,往往只能和人族、巫人的孩童一起,反复的学习最基础的课程。</p>

但是他们并不会觉得尴尬,或者说,对于出生即为成年的巫族而言,并没有和幼崽一起学习会觉得尴尬的认知。</p>

冯雪对此也不在意,不管是谁都一视同仁,他的金手指能够提供足够的教材,而他也有信心,不断的培育出更多可以胜任单一学科教学的助教来。</p>

更让他信心十足的是,这些年的时间,并没有让他有半点衰老的迹象,不只是他,其他初代人族似乎也同样没有衰老这种概念,这甚至让冯雪怀疑,初代人族是不是压根就不存在自然死亡一说。</p>

“好了,大家来进行一下简单的运算,我把题目写下来,大家……”冯雪的话说到一半,忽然僵在了那里,他的表情变得有些严肃,而下面听讲的巫师中,也有几个同样皱起了眉头,他们不约而同的站起身来,目光也投向了同一个方向。</p>

因为,他们注意到,空气流动,似乎不太对劲……</p>

“骨碌碌……”</p>

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