没有了深入敌营的紧张刺激、没有丛林探险的小心翼翼，前世的生活彻底成为记忆，奥克斯在超凡的世界找到了自己的满足方向。
完美标准的魔药炼制成功，那种满足感是无与伦比的，接收新颖知识后那种探索欲是无法形容的。
奥克斯对现在的生活很满意，除了每周的清扫任务他还是接不到外，他想一直这么生活下去。
周一上课的时候，奥克斯走进教室，叽叽喳喳的讨论声顿时钻进了耳朵。
交流会！
魔力球！
索菲拉夏！
三个不同的词汇连在一起，奥克斯顿时明白了这帮人在讨论什么事。
这周六下午，索菲拉夏巫师学校来交流，会和学校的魔力球高手们来一场比赛。
自从上次被拒绝后，奥克斯就彻底对这东西没了兴趣，锻炼魔力掌控的方法千万种，魔力球只是其中利益最大化的方法而已。
奥克斯没有毕业后去当一名魔力球选手的想法，这种比赛对他而言也就没有了吸引力。
材料分析课和魔药课都是老吉格的课，这两门课都是以上手为主、讲解为辅，同样也是纪律最好的两堂课。
今天解析的材料是活物，一只非常普通的蟾蜍，巴掌大小、满背疙瘩、呱呱的声音让人发慌。
蟾蜍，两栖生物，多以蚊虫为食，背部不满大小不一的疙瘩，内有毒腺，其腺是查尔斯的驱虫剂主材料之一，其皮可用于炼制希波克解毒水，其肉可食。
这是书本上对蟾蜍这种生物的介绍，模样挺丑但用处挺多，要不是养殖容易、数量众多，恐怕在普通材料中的排名还得往后靠。
蟾蜍的解析很讲究，采取疙瘩内的毒腺时，蟾蜍必须是存活的状态，腮帮两侧最大的疙瘩中是毒腺源，向背后其它疙瘩供应毒液。
“活着的蟾蜍取出的毒腺液才具有活性，这是为了提高魔药最后的成功率。”书上没有明确提出，这是老吉格的经验之谈。
一点经验之谈就能让人少走很多弯路，为什么老吉格的课纪律那么好，除了他的地位外就是这偶尔流出来的一点经验之谈。
怎么采取毒腺液体老吉格没说，而是站在讲台上饶有兴致的观看着，显然是想看看这帮学生的狼狈样。
面对一只呱呱叫的活生物，这帮十三岁的孩子们没有一个抢先动手的，包括那人高马大的柏南特罗素。
柏南特这家伙一点也不像十三岁的年级，他比其他学生要高出一个头，原本上课的位置是最后一排，却硬是搬到了苏菲娜的旁边。
此时看见苏菲娜眉头深皱、小心翼翼的模样，很想来一番男子气概上去帮忙，但蟾蜍上不时流出来的白色液.体让他望而止步。
奥克斯没有去看其他人，魔力进入眼眸看向那满是的疙瘩的背部，他在上面看见一些细孔，每一个疙瘩上都有一个。
这些细孔的形状很不规律，圆、扁、方、长都有，并且在分布上也不是每个疙瘩的中顶部，在疙瘩的底部、侧面都有细孔。
‘这是无死角分布？’奥克斯心中有了答案，他知道在生物进化的过程中，会将自身的生命放在首位。