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第十章 元丹论(2 / 2)

“遇到过,但没有出错。”凌尘道。果然在四大院里修行是正确的,连如此细微的东西都能讲述得这么详细。

接着讲师又讲了一些相关的知识,或凌尘知晓,或不知晓的,他都很认真的记了下来。

最后,一节课已经讲完了,但还没有到下课的时间。讲师便说到:“有同学在元丹境遇到什么疑惑吗?可以提出来,老师帮你解答。”

但似乎并没有人举手示意,课堂里一时间很沉寂。

“老师自然是希望你们在修行的路上没有任何疑惑,一直走下去。不必担心,即使是最简单的问题,也可以提出来与大家分享。”

但还是没有人愿意举手示意,老师有些许失望,但并没有多说什么。

就在这时,凌尘突然举起了手。

“老师,我有疑问。”凌尘说道。

“哦?”一众人都不禁扭头向后看去,结果却发现了两个穿着便服的少年,一时间众人都感到有些疑惑。

但不知是谁突然惊讶了一声,紧接着课堂上便有无数人的窃窃私语,相互之间激烈的谈论着什么。

“就是这两人,昨天登天路的。”

“一个成功了,一个失败了。

但那个失败的人还是被收为了外院弟子,一定就是这两人了。”毕竟能在学院里穿便服行走的人并不常见,所以身份很好就能猜出来。

“肃静。”老师拍了拍讲桌,一众人顿时安静了下来。毕竟他们还都是学生,老师的威慑力还是存在他们心里的。

“这位同学继续讲。”

凌尘对着老师微微躬身行了一礼后道:“老师,我想请问修行时是否会出现两颗元丹的情况?如果存在,那么这颗元丹是否也可以同本源内丹一样,或是不一样,又会有哪些不同的地方?”

老师认真的听完了问题以后,点了点头,示意自己已经了解。同时压了一下手势,示意凌尘坐下。

“这位同学提出的这个问题有些偏门,甚至是一件极小概率事件。但既然提出来了,我们便去解决。”

“首先这个问题涉及到唤灵境和灵力的运行规则以及成丹的必要因素,这个我们之前便已经讲过了。请同学们翻开教材第十五页,再复习一遍。接下来要说的内容教材上没有,大家可以当做奇闻听一听。”

“想要结成两颗元丹,有三种情况发生。第一种,就是在丹田之中再建立一个与之前相反的气旋,使之相呼应,这样就不会相互抵消。至于过程,是完全相同的。”

“但是,这样做的结果只会造成两颗内丹相互吸引拉扯灵力。就好比你的丹田里正有两个人在拔河,赢的人吞噬掉输的人。再或者两败俱伤,引爆丹田。”

“并且建立一个新的灵力气旋何其艰难,它的耗时耗力远大于效用。这是必然的结果,请大家不要尝试。”讲师叮嘱道。

“第二种,就是本源兽宠的属性与自身相悖。一定是相悖才会造成这种情况。它的后果便是在唤灵之时,自身灵力与本源兽宠属性相冲。在通过缚灵阵时导致灵力无法融合,从而达不到唤灵的效果。因此便以灵兽的灵力,在丹田之中再建立一颗内丹,从而完成唤灵;方法同教材。但是这颗内丹并不属于自身,而是源自本源兽宠。两者并不相违背,所以这种方法是可行的。至于两者属性为何相悖,那便问自己当初为何选不同属性的兽宠吧。”

“第三种,是一种假设,但原理基本同第二种。当本源兽宠是妖兽的情况下,也可以结出第二颗内丹。但这颗内丹,就是我们常说的妖丹。先不说两者如何相悖,单说妖兽的灵力与我们人类不一样来说,这点几乎就不可能存在。但事情往往是有可能的,凡是也不能说绝对。”

“那么关于...”讲师正想要继续讲下去的时候,下课的钟声正好响了起来。在一众学生的耳中,很轻快,很悦耳。

“关于这三种成丹的方法以及三种元丹的同异,这位同学课后可以到一教二楼的导师办公室来找我。我叫沈宜修。”

“好的,那么...作业:抄写成丹必要的因素二十遍,同时熟背,下次上课一一检验。”

“下课。”

老师走后,下方的一众学员顿时一片哀嚎,垂头丧气的拿着书本去下一堂颗的教室。

“呵,这老师,还挺有意思的。”王清云呵呵一笑,觉得似乎很有意思。但更多却是觉得这位老师太过认真的教学态度。

“我们走吧。”对于刚刚那位老师讲的,凌尘心中多少有了些底。至少现在看来,丹田里的这颗元丹并不算是坏事。

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