堡子上的朝鲜人虽然不少，但是跟中国人通婚的还很罕见，而且是两家在一起办婚礼更是开了先例，所以这天男女老少来了不少看热闹的人。
县医院的贞淑姐也来了，她今天也穿了朝鲜民族服装，上身是七彩缎短衣，下身是红色缎子长裙，非常艳丽；她脚上也穿了一双和玄卓善一模一样的白色橡胶皮的“勾勾鞋”。
贞淑姐由叶镇长和姜院长陪着，与马文学的父母、王大英的父母还有朴阿爸依一起，坐在主婚人席上，一直热泪盈眶，她不住地用系在自己右胸的“则高丽”（短上衣）上的飘带擦着眼泪。玄卓善知道，贞淑姐是因为高兴才哭的。
金贞淑的确是喜极而泣。她是从这个镇上走出去参加革命的，对这里有一种特殊的感情。回到生她养她的家乡，看到乡亲们生活得这么快乐，看到玄卓善有了自己的爱人、自己的家庭，特别是看到像结婚办喜事这样的大事，乡亲们都能打破陈规，两家合在一起办，她感到家乡人的精神面貌变化实在是太大了，超出了她的想像，她情不自禁地流下了眼泪。
来看热闹的人中，大部分人，尤其是妇女，主要是来看新媳妇儿的，看谁家的新媳妇儿好看。
看到玄卓善穿的是一双白色的鞋，有的人直摇头，说“红脚踏黑地，不受公婆气----这新媳妇儿怎么穿了双白色儿的鞋呢”……
自从小刘护士休完产假上班，玄卓善就不用再去医院上班了。
这天，韩晟昊对玄卓善说，打算过了这个暑假就送韩灿宇去上学。
玄卓善说：“他才只有7岁，是不是有点小？”
韩晟昊说：“灿宇不会说汉语，得提前一年去，这一年，就当是让他学汉语吧。”
韩晟昊跟别人家的孩子借来了小学一年级的课本，整个暑假，只要一有时间，韩晟昊都会教韩灿宇学汉语、写汉字，玄卓善也在旁边听着，跟灿宇一起学习。
堡子上像韩灿宇这么大的孩子很多，他们三一帮、俩一伙地天天在街上跑着玩儿，韩晟昊就让韩灿宇也跟他们一起玩。
韩灿宇听不懂他们的话，不太乐意，韩晟昊就鼓励灿宇，说如果天天跟他们在一起玩的话，过不了多长时间，就可以听懂了。
小孩子好奇心强，都愿意跟新认识的伙伴玩，虽然灿宇不会说汉语，他们也不会说朝鲜话，但是小孩儿之间好像不用语言也能沟通，没过几天，就玩到一起去了。
有时候是灿宇跟着他们到处跑，有时候也到别人的家里玩，还有的时候，灿宇会把他们带到自己家里来。七、八个小孩儿一会儿打起来了，一会儿又合好了；一会儿这个哭了，一会儿那个叫了，家里的大人们都不稀得管他们，任由他们疯来疯去。
为了让灿宇有一个汉语环境，韩晟昊和玄卓善商量，让她以后当着灿宇的面，尽量说汉语，不管说得好不好。
小孩子的语言能力远远超出成年人，韩晟昊没有想到灿宇的汉族话说得一天比一天好，发音已经比他妈妈玄卓善还标准呢。
过完暑假，韩灿宇就跟着比他大一、两岁的孩子一起上学去了。
虽然灿宇能跟汉族孩子们一起玩儿，但是上课的时候，老师说的话，他还是听不懂。
韩晟昊想了想，就对玄卓善说：“要不然你陪灿宇一起上学吧，老师讲什么，你给他翻译；他有什么不会的要问老师，你再给老师翻译，行不行？”
玄卓善从来没有到学校上过学，虽然这段时间汉语水平提高得挺快，但是能不能跟老师流利地对话，她心里也没底儿，她迟疑地看着韩晟昊，半天没说话。
韩晟昊说：“别担心，不是还有我吗？你有什么不会的，回来问我就行。”
玄卓善笑了，点了点头，说：“嗯那，行！”
韩灿宇虽然比同学年龄小，可是个子不小，看上去比其他孩子个子还高不少，老师就让玄卓善和韩灿宇坐在最后一排。
小孩子们好奇心很强，刚开始，他们见玄卓善也坐在教室里上课，都一个劲地往后看，边看边笑。玄卓善也不理他们，仍然每天带着灿宇坐到最后面听课。
没过多长时间，孩子们都习惯了班上有一个“妈妈同学”，上课的时候不再回头看了。
可是没多久，孩子们又开始一边往后看，一边笑，而且笑得更厉害了，之后还有不少家长也趴在窗户上往里看。
原来，这几天在老师提问的时候，玄卓善见别的孩子都不举手，她就自己举手回答老师的问题，有的时候还主动到黑板上做题。
孩子们见韩灿宇的妈妈到黑板上做题，觉得太好玩了，都回头朝韩灿宇挤眉弄眼儿地做鬼脸儿；有的时候玄卓善回答错了，还会引起孩子们的哄堂大笑……
还有一些“好信儿”的家长听说孩子班上有个“妈妈”，闲着没事儿，也来到学校，呵呵地笑着，隔着窗户往里看，他们像看西洋景似地看着这对母子。
这天放学回家，韩灿宇不像以前那样在前面又蹦又跳地跑来跑去，而是低着头闷闷不乐，一句话也不说。
玄卓善觉得不对劲儿，就用汉语问：“我们家的灿宇今天怎么不高兴了呢？”
韩灿宇还是低着头不说话，一直往前走。
玄卓善紧追了几步，又问到：“怎么了灿宇，有什么事让灿宇不开心了？”
韩灿宇停了下来，迟疑了一下，低声用汉语说：“妈妈，请您明天不要和我一起来上学了，好吗？”