当宁浩看过了新学期的报名人数名单后，上面203的数目让他叹了口气，在花花幼儿园鼎盛的时候每个学期的新生可是有一千人呢。
他推开了办公室的门，想找个地方让自己静一静，正当他路过郝靓身边的时候他听到了郝靓的话。宁浩很好奇所以就接着他的话问了起来。
“当然是无聊啊！”郝靓抬头看着宁浩，还以为是哪个孩子的家长呢。
“老师教的不好吗？”宁浩有点生气，在花花幼儿园已经衰败了的今天，竟然还有人不思进取。
“那倒没有，老师教的很认真”郝靓可不想砸了别人的饭碗。
“那是为什么”宁浩迷惑了。
“课程太简单了啊，完全是幼儿园的课程啊”郝靓颓然的道。
“呃…”宁浩觉得这孩子是不是在拿他开刷，幼儿园不教幼儿园的课程要教什么？
“我要上小学啊”郝靓希望小学可以教些不一样的课程。
宁浩一愣，看着郝靓那张稚幼的脸心里犯起了嘀咕“这孩子是认真的吗？或者还是在玩？”
只见他试探的问道：“老师刚才教的你都懂了？”
“你是说‘金~’‘木~’‘水~’‘火~’‘土~’吗？”郝靓学着老师的声调说。
“呃…”宁浩觉得今天碰到了一个奇怪的孩子。
“那你想学习什么”宁浩看着郝靓。
“我要学画符捏决啊”郝靓一脸憧憬。
“呃…”宁浩明白了，这又是一个遭到幻剧毒害的儿童。这不是他第一次遇到像郝帅一样的孩子了，他们在家看了幻剧里的奇幻故事，也想成为里面的主角，幻想自己也可以像他们一样上天下地。
“小朋友，就算在小学也学不到这些东西的。”宁浩有些无奈，觉得自己怎么会怀疑一个这么小的小孩子会是那种传说中的天才。
“我知道啊，但是小学可以学习基础知识，可以为了将来学习画符捏决打好基础啊”
“这是你父母告诉你的吗？”宁浩觉得一个孩子是不可能知道这些的，而有时候父母为了鼓励自己的孩子好好学习，也会这样告诉孩子。
“我觉得是这样，这个世界既然是以灵力为主的世界，那么教育方面不可能缺乏对灵力的基本认识，我觉得小学肯定不会教导具体如何使用灵力，但是什么是灵力以及怎么样锻炼灵力肯定会有所涉及。饭要一口一口吃才行，如果不知道这些基础知识，就算把画符的办法直接摆在我面前我觉得我肯定也看不懂吧。”郝靓知道如果连1+1这样的基本道理都不懂的话，高数摆在他眼前也只不过是一本天书罢了。
“呃…”宁浩已经不知道是第几次被这个孩子给惊到了。一个三岁孩子的逻辑和思维不可能这么清晰，他是一个从事幼儿教育工作30多年的人，他熟悉这个年龄段的孩子，他们的思维一般都没有条理，思考都是跳跃式的。可是眼前的这个孩子却不一样，看着他的眼睛宁浩能感觉到这个孩子有着自己的一套想法，并且他知道自己在干什么。
宁浩心里有点激动，他忽然发现解决花花幼儿园问题的办法说不定就在眼前。
“小朋友，你愿意和我去一下我的办公室吗？”宁浩觉得他现在就像一个拿着棒棒糖**小朋友的怪蜀黍一样。
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