所以爱德华说，“即便他不懂弦理论，但和他交流很重要”，赛尔伯格已经完全明白了。
最少在数学领域来说，就算是老师似乎也和对方有差距。
接下来的第三天、第四天，赛尔伯格就干脆坐在一边儿，当一个沉默（www.19mh.com）的观众了。
一则是，内容已经深奥到完全听不懂。
他倒是明白具体谈的是什么，爱德华正在说起研究的多维空间问题，多维空间就是由弦理论衍生出来的，他试图塑造公式去说明多维空间，但列出来的东西，已经完全看不明白，好像都是抽象的。
具体是什么，全凭想象能力的。
二则是，赵奕似乎吸收了足够多的知识，并不用讲解什么了，他一直和爱德华不断的讨论。
现在才是交流的正确模式。
爱德华身在其中还感觉什么，但赛尔伯格一直在旁边，所谓‘旁观者清’，他最惊讶的是，“这家伙，竟然在两、三天时间，就把教授说的都理解了？还都记住了？”
“就算每天花十个小时，到现在最多也就三十个小时吧？”
“我都跟了老师好多年了，做弦理论的研究也有很久……”
赛尔伯格都感觉是被打击了，他最开始还觉得，赵奕只是数学能力强，大概也是长久的进行研究，再加上一点点运气……
现在才发现自己实在是太天真了。
如果做一个智商对比的话，对方的智商大概直追爱因斯坦，而他也只是个普通人而已，普通人就老老实实在旁边当观众吧。
赛尔伯格不知道的是，赵奕可不是每天花费十个小时，每当爱德华师徒一离开，他就把弦理论抛在了脑后，但能这么短的时间内，理解那么多的东西，也不能全归功于智商、理解记忆能力。
这和数学有关。
爱德华讲解的东西很多都牵扯到数学计算和列式，他记住了那些关键的东西就足够了。
另外，他的记忆、理解能力也确实增强了很多。
虽然没有达到过目不忘、一看就懂的程度，爱德华的讲解也很细致，只要理解了就能记住，才会这么大的进步。
现在赵奕还真的对弦理论来了兴趣，他都感觉快被爱德华的理论说服了。
虽然弦理论的内容远远称不上完善，但以弦理论来解释物理规律，似乎也找不出什么问题。
当然了。
其中很大一部分还是暂时无法证明的推断，有的内容连逻辑都只存在于想象中。
比如，纸上的列式。
爱德华在纸上写出了一个列式，并声称其和弦理论多维空间的边际有关，希望赵奕利用波形图，对其进行完善、修正、演化，或者其他什么，他的意思就是希望，能用波形图来完善高维度空间边际问题。
这就是爱德华来找赵奕的直接原因。
现在赵奕理解了。
爱德华给他上了好几天的课，按照孔圣人的说法也能算半个老师，虽说他不是很想听……
总之吧。
他还是和爱德华讨论了很久，也试着以波形图来进行演算，但因为连基础逻辑，都只存在于想象中，“哪怕把列式塑造好，也无法证明吧？”
赵奕直接问出口。
爱德华很认真的说道，“虽然以现在的手段无法验证，但也许未来十年，五十年，或者更久的时间，就能够得到证明呢？”
“数学、物理上，有很多都是百年、几百年的问题，如果连问题都没有人提出，科学还怎么进步？”
“……”
好像有点道理呀！
不过，也正因为如此，理论物理学家才很难拿到诺贝尔奖吧！
赵奕心里吐槽。
在学术圈的鄙视链中，理论物理学家处在金字塔顶端，从事理论物理研究是被公认的‘高智商’，能出成果的很多都是‘长大的神童’。
但是尴尬的是，拿到诺贝尔物理学奖的，大多都是实验物理学家和天家。
有个典型的例子是史蒂夫-霍金。
全世界都知道霍金，他被认为是现代最伟大的物理学家之一，主要研究领域是宇宙论和黑洞，证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理，提出了黑洞蒸发理论和无边界的霍金宇宙模型，在统一20世纪物理学的两大基础理论爱因斯坦创立的相对论和普朗克创立的量子力学方面，走出了非常重要一步。
这样一个顶级的物理学家，一直都没有拿到过诺贝尔奖，原因就是霍金的主要研究理论，到目前为止没有得到证明，而诺贝尔奖是非常现实主义的，不会给仅存在于纸面上的理论颁奖。
史蒂夫-霍金的理论中，得到实验精确验证的，都是一些达不到诺奖水准的工作成果。
这就是尴尬的地方。
现在爱德华研究的内容，比霍金研究的还要‘虚幻’，霍金的理论也许几十年后能验证，而爱德华的多维空间……
赵奕估计是一百年？
五百年？
上千年？
“所以，我到底在干什么？研究这个到底有什么用？就算塑造出多维空间的边际公式，甚至是弦理论的多维空间模型……”
“可也无法验证啊！”
“否则凭借这个，争取个诺贝尔物理学奖，也真是挺有诱惑力……”
这时系统提示忽然响了。
人生目标任务，四阶段：拿到诺贝尔物理学奖。
任务奖励：学习币+2000，脑与开发度+1%。
（提示：人生目标任务是主线任务，完成一阶段任务，才能激活后续任务。）
“……”
“……”
赵奕忽然更不想投入精力去研究了。