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第六章 一场貌似正常的开学(2 / 2)

这一点,更加坚定了夜明宇今生堕落的决心。

他现在混日子,就是为了不毒害后人,这是何等伟大的梦想!岂能被困难阻挠?

......

接下来的琐事,诸如班干精选、自我介绍之类的,全都被夜明宇敷衍过去。

他已经够引人注目了,坚决不能多生事端。

魔法理论课上,讲台上的老教师拿着粉笔,一边在黑板上画法阵,一边东扯西扯。

夜明宇坐在主角宝座,一支中性笔在五指间转得虎虎生风,隔着窗户玻璃向操场眺望。

这个位置可能有诸多坏处,但最大的优点...就是风景不错。

从这里正好可以看到校门口前的柏油路,路旁栽种的紫衫木投下浅黑色阴影,阴影中正站着一个独眼青年,肩膀上停着一只暗鸦。

似乎察觉到了夜明宇的目光,那个青年也朝这边看来,挥了挥手。

暗鸦......

思绪还在纷飞,夜明宇突然听到,有人在叫自己的名字。

“夜明宇,这个问题你来回答一下。”

初级魔法理论课的老教师已经快退休了,眼睛有点花,俯身盯着名单点人。

思绪被打断,他在所有人的注视下起立。

“众所周知的十位阶魔法体系,”老教师扶了扶眼镜,“是由谁创立?”

这个问题夜明宇知道,文化常识的百大考点之一。

而且......该体系的创立者,从某种程度上,算是他的女性朋友之一。

“是首席圣女阁下。”夜明宇回道。

可惜天命难违,纵使是绝代红颜,也有寿终之日。

魔法历元年,首席圣女离世,次代圣女上位,创建苍蓝帝国,也就是夜明宇现在所处的国度。

老教师点了点头:“嗯,那下一个问题,马什么同学,你来......”

夜明宇坐下,再次向校门口看去。

忽然一辆公交车驶过挡住视线,片刻后公交车离开,只剩下紫杉树茕茕孑立。

独眼青年早已消失不见。

简直就像人间蒸发一样。

耳边环绕着老教师讲课的声音,“众所周知,作为魔法奠基人的无名之主,开创了诸多体系,却始终隐匿在神秘之中......

“但作为后人,我们要懂得感恩,虽然不曾与这等伟人生于时代,但我们可以传承其精神,始终牢记前辈的教诲,诚实守信,拼搏进取......

“闲话少说,把课本翻到第六页,我来解释一下十位阶体系,划重点,周考要考的。”老教师敲了敲黑板,缓缓道。

沙沙的翻书声。

他站在讲台上,继续用平缓的声调,激发睡眠的欲望:

“第一位阶,也就是你们现在的级别,属于学徒,在这个期间,需要懂得开发自己......的精神之海。

“通过冥想,吸收游离魔力。过几天学校会组织你们选择派系,等积累够魔力,就可以将精神之海升阶。

“到了初级位阶,就可以通过仪式构建法术模型,剩下的境界,猜也能猜出来,中级、高级......总共十个,猜不出来的自己去看课本。

“哦对,这里要注意,不同的魔法徽记,即使是同样的法术,采用同样的仪式,表达效果也可能不同.......

“听懂了吗?听懂了就翻到课后练习题,1-3。

“鬼乌的翎羽,加上幻形灵的眼珠,由枯木徽记的法师构建,出现几率为85%的法术是:(__)

“A、精灵咒怨 B、群鸦栖息之夜 C、虚幻乌鸦的树影 D、参天神木的葬礼

“只要不是智障啊,应该都会做,看名字也选的出来,肯定是A啊,不会真的有人选C吧,不会吧不会吧……下一题。”

老教师喝了口水,看看表。

“剩下还有一点时间,上自习,晚上再布置作业。”

夜明宇看了看墙上钟表,还有三十分钟下课,整堂课总共四十五分钟。

这个老师...好敷衍。

夜明宇对这个岩城一中的水准,产生了深深的怀疑。

但都是小事,老师敷衍,也正好为自己上课摸鱼提供了便利条件。

第三堂课,冥想课。

比起痛苦的魔法理论,这节课就要亲切一点,但只有一点。

负责在冥想课教学的,就是夜明宇签到时看到的棺材脸,同时也是三班的班主任。

棺材脸是整个年级的教导主任,也是岩城十大优秀教师之一,最擅长调教学生。截止到目前,已有近万名帝国花朵惨遭毒手,埋下了在高中时代变成修炼姬的阴影。

家长们都说,他的教育方式不仅能磨练学生的品质,还能让莘莘学子明白时间的宝贵。

之所以说这节课亲切,是因为冥想对于夜明宇来说,就跟呼吸喝水一样简单。

原本他以为,这节课就会简简单单地过去。

事实证明。

我真傻,真的,我单知道自己有主角光环......

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