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第二十三章 准备写作(1 / 2)

 时间是让人加速遗忘的良药。暑假过完,白静凡参加省作文竞赛的风波才逐渐消散了,人们又回到自己的生活轨迹中。白静凡也不例外,他们又回到了校园,继续自己的学习生涯。

开学第一天,学校召开全体师生大会,专门让白静凡向大家传授写作经验。白静凡没有扭捏,也没有打草稿,直接上台就开始讲:

第一,要想写好作文,阅读是必不可少的。要加大课外阅读量,只有增加阅读才能增大视野,开阔思路。阅读不能局限于作文书,只看作文书就把自己的思维局限住了,还要多看那些故事书、小说、评书等。(这个时间段,老师和家长根本就不让学生看这些,他们认为这是闲书,分散学习精力。但是这些孩子们却和老师对着干,你不让看我就偷着看。白静凡这样说其实是和老师们唱反调呢。讲到这里的时候,老师们的脸都红了——气得。)

第二,阅读的时候要做笔记。在阅读的时候,看到一些好词、好句、好段要抄下来,进行积累,并且经常回顾,这样能够增强自己的文学素质。

第三,多观察、多思考,要有自己的观点。

第四,不止是自己阅读,还要善于和别人分享。看到好的小说、故事,要讲给同学、老师或者家长,讲述的过程就是自己加工的过程,最好还得有自己对这个故事、小说的看法。

这些只是大纲,白静凡洋洋洒洒的讲了近半个小时。别忘了白静凡上世曾经当过语文教师,这些让他讲起来可是非常简单的。而且也非常有自己的特色,讲述的时候还结合大家在学习时候的例子,可以说是非常生动。

不止是学生听的入迷了,就是老师们也听的入迷了,而且结合自己讲课还都深受启发真没想到白静凡的口才这么好,水平这么高,不愧是全省第一呀!

白静凡讲完之后,校长思考了一下,就做出了一个大胆的决定:以后老师们不要限制学生看书了(当然课堂上看是不允许的,而且老师也要注意学生读的作品,不要有那些内容不健康的),既然白静凡这么讲应该有一定的道理,把白静凡的方法在学校做一个试点,如果效果不错的话,就上报学区推广。不管黑猫白猫,抓住老鼠就是好猫!同样,不管用什么办法,只要学生的学习好就好。

因为白静凡的这次讲述和校长的大胆决定,西丰里小学充满了读书的氛围,课间、放学后、上课前、晚学,只要没有作业,学生们都人手一本书,大看特看。不止是看,在上学路上、放学路上你给我讲一个,我给你讲一段,那叫一个热闹呀!这个时间一般的家庭书都不多,但是如果有一本的话,可以和别人交换看呀,也就等于买了一本书,看了许多本。如果本班的看完了,可以和外班的交换,这能看的书就更多了。

还别说,这种效果还真不错,老师不限制学生看了,学生也就不在课堂上偷着看了,上课的质量高了。上课质量高了,老师的讲解的知识点,学生也就能掌握了。学生掌握了知识点,做作业的速度也就快了。做作业速度快了,看书的时间也就多了。这就形成了一个良性循环,这一年的期末考试,西丰里小学的成绩位列学区之首,比上学期提高了很多。

学区领导感觉很奇怪,因为西丰里的成绩提高的太多了,不是某一个班,而是全校都有很大的提高,就要求校长向其他学校传授经验。

校长也没有藏私,就把白静凡讲的那几点和自己的决定告诉大家。大家都非常吃惊,这个西丰里的校长胆子也太大了,在没有以前经验的情况下,竟敢冒着成绩下降的风险做这样的决定。最后一致要求,年后要去西丰里学习经验。

于是在春节后,各校到西丰里小学去参观学习。看到那活跃的课堂、学生们那如饥似渴的汲取书中的营养,这些领导都感觉有些不可思议。于是纷纷在本校开展加大阅读的宣传教育,在后来的考试中,也都取得了非常不错的成绩。这些都是后话,与本书无关,不再赘述。

在其他学校都学校西丰里的教学经验的时候,白静凡没有去注意这些,能够为家乡的教育事业出把力,这对白静凡来说感觉是应该做的,毕竟自己上世也是老师,也曾在为家乡的教育事业奋斗过。

四年级这一年,白静凡依然经常向作文杂志社投稿,只不过现在没有以前那么多了,只是偶尔投一次,毕竟以前主要是为了改善家里的生活。现在有了三年级那一年的投稿所得,再加上作文竞赛获得的奖金,已经使家里的生活有了很大的改观。

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