方若非常不解，这么小的孩子就要接触编程了吗？
谁知有一天听同事不满的抱怨，“编程只不过是说的好听罢了，实际上就是让孩子坐在那里玩电脑。”
这样的真实难免会引来一阵谓叹和不解。
很多人问，“那为什么还要报这个补习班？”
同事深深叹了口气，无奈的说道，“不报又能怎么办呢？把孩子一个放家里更不放心，报编程补习班只是花钱让人帮忙看下孩子罢了。”
而报了这么多补习班的孩子并不像大人想象的那么快乐。
提起放假，有些孩子欢呼雀跃，那些深受那些莫名其妙的补习班荼毒的孩子，却吓得小肩膀一缩一缩的。
方若从那个时候就开始反思，那些填鸭式的不管孩子有没有兴趣都要去上的补习班。
对孩子的成长真的有用吗？
她不想看到周语容整天沉闷的像个小老太，更不想看到周语容被沉重的学业压的连肩膀都变形。
身在高速发展的时代，方若当然明白，逆水行舟，不进则退的道理。
别人都在进步，而你一直停滞不前，那就相当于是一种退步。
方若不敢打包票，自己对各类补习班喜欢不起来，就一定代表了对周语容就是放养的态度。
所以，在仔细斟酌了之后，方若按照周语容的喜好，帮她报了个少儿舞蹈。
周语容的脚走路是没问题了，但是高强度的舞蹈，方若还不想让她去。
她不想再发生和上次一样的事情。
方若这边想了一大堆，可是却连个可以商量的人都没有。
看着窗外的车水马龙，方若幽幽的叹了口气。
这口气还没叹完，手机就响了起来。
方若原以为，说不定是哪家幼儿园回心转意，同意周语容入学了，可是拿起来一看。
方若只觉得，自己的头皮都要被这个来电给炸开了。
黄主任竟然想到打电话过来。
他当然不是闲着无聊来和方若聊天的。
也当然不会是慰问方若此时的心情的。
手机响了足足有半分钟，方若才硬着头皮滑到接听键。
“喂，黄主任。”
黄主任颇为闲适的“嗯”了一声。
方若的心头这才松了一口气。
看起来，黄主任的心情不差。
但方若悬着的心却还是没放下，她在等着黄主任说明来电的意图。
果然，在等待了短暂的几秒钟之后，黄主任清了一下嗓子，开始说明来意。
“方若啊，你家里的事解决的怎么样了？”
想起刚才的那几通电话，方若有种“哪壶不开提哪壶”的郁闷和强烈的想撞墙的感觉。
“快了，快了，再过几天就可以了。”方若只能使用拖延战术。
难道她要告诉黄主任，周语容上学的事还没解决，她的婆婆又受了伤，不能讲话了，这个假期要延长到不知道什么时候去了？
那她等来的可能不是有限的假期，而是无限的了。
逆水行舟的道理，大人的世界同样适用。
黄主任对方若的答案不知道是满意还是不满意。
他在手机的那头沉默了良久，才回答，“这是最后的假期，下周一，希望能在公司看到你。”
方若迟疑了一下，回答了句，“好”。
可是，到底还要过几天才能解决问题？
她是真的不知道！