要说几千来的中国人重视教育的传统还是很有好处的。大部分人听说可以免费教授读书认字的时候都是积极参与的，只有部分懒惰的人比较消极。觉得认不认字并不影响他们的生活。孟采薇认为这些人若是没有改造的价值，被淘汰是迟早的事。
最开始的教书先生由原思宪、孟采薇和研究室的人员轮流担任。每人七天，然后就教到了小孩子的手中，工人们见来的竟然是个小孩子，都有些失望。嘘声一片。大宝有些生气，小小的心灵备受打击。这个时候父母就要出来救场了。有爹娘坐镇在一边，大宝有了些许底气，认认真真按照制定的教材上课。虽说只有五六岁，可也读了几年书的，教这些人认字没有什么问题。就是有些人的刁钻的问题回答不了。
还真如孟采薇所说，这极大地刺激了大宝不服输的心理，倒逼着他发奋读书！他再也没有在娘亲跟前抱怨读书辛苦了！一本教材，他首先全拿下了！大毛二毛的情况都差不多，三毛和双胞胎还太小，话都没说利索呢，就不要求了。
整个农场这回都知道了，不识字就算是能进来工厂，也是得不到好岗位的，不仅没有任何奖励的，还要被扣钱的，是被人瞧不起的，想不识字也不行了，为了能多拿几个工钱，工人们渐渐掀起了一场全民读书识字的热潮！
没看见有的小孩子下私塾回家后还要在油灯下教父母认字，敢不达标？你家的孩子可能都参加不了县学的考试了哦！这是县里的教渝说的！
为什么县里的教渝要这么说，因为他觉得这么做太好了，扫除文盲，提高识字率，互相学习，最好将来还能出几个有功名的人，这是每一个教渝的终极目标！
孟采薇给厂里订了好几份报纸，如今的报纸经过几年的经营，已经不再是原先的只有官方发行的一种了，地方性的、娱乐性强的都有了。相比起来，地方报纸更注重新闻时事、八卦娱乐。工厂的工人在后来的读书看报中也知道了其他地方发生的事，扩大了视野，提高了认知，更关心时政和国家大事。这也算是开启民智了吧。后来崖州这个地方，别看是里京城最远的天涯海角，出来的读书人还真不少！